人類培育動(dòng)植物的新品種,利用的是生物的( 。
A、對(duì)人類有益的變異
B、不利變異
C、有利的變異
D、對(duì)人類無(wú)益的變異
考點(diǎn):生物的變異
專題:
分析:變異是指子代與親代之間的差異,子代個(gè)體之間的差異的現(xiàn)象.按照變異對(duì)生物是否有利分為有利變異和不利變異.有利變異對(duì)生物生存是有利的,不利變異對(duì)生物生存是不利的.
解答:解:A、人類培育動(dòng)植物的新品種,利用的對(duì)人類有益的變異,A正確;
B、不利變異對(duì)生物生存是不利的,而對(duì)人類有益的變異,不一定是對(duì)動(dòng)植物不利的變異,如玉米的矮桿高產(chǎn),B不正確;
C、有利變異對(duì)生物生存是有利的,對(duì)人類有益的變異,不一定是對(duì)動(dòng)植物有利的變異,如色彩鮮艷、運(yùn)動(dòng)遲緩的金魚(yú),C不正確;
D、人類培育動(dòng)植物的新品種,利用的對(duì)人類有益的變異,不是對(duì)人類無(wú)益的變異,D不正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握人類培育動(dòng)植物的新品種的原理.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

食品保鮮的方法有
 
等,防止食品腐敗變質(zhì)的原理是:
 

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

從下列哪種植物開(kāi)始生殖過(guò)程擺脫了水的束縛( 。
A、水綿B、葫蘆蘚
C、滿江紅D、銀杏

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

食品腐敗的根本原因是( 。
A、氣溫過(guò)高
B、時(shí)間過(guò)長(zhǎng)
C、細(xì)菌或真菌的作用
D、食物中含有水分

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

與產(chǎn)生屈臂的動(dòng)作有關(guān)的肌肉活動(dòng)是( 。
A、只是肱二頭肌的收縮,肱三頭肌的收縮
B、只是肱三頭肌的舒張,肱二頭肌的舒張
C、肱二頭肌的收縮,同時(shí)肱三頭肌的舒張
D、肱三頭肌的收縮,同時(shí)肱二頭肌的舒張

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

小偉是一個(gè)正常的男孩.那么他的體細(xì)胞中染色體的組成是( 。
A、22條常染色體+XY
B、22條常染色體+XX
C、44條常染色體+XY
D、44條常染色體+XX

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

眼是人類重要的感覺(jué)器官,其中視覺(jué)感受器位于以下哪一個(gè)結(jié)構(gòu)中( 。
A、視網(wǎng)膜B、晶狀體
C、睫狀體D、視神經(jīng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

隱性基因所控制的性狀( 。
A、只有一對(duì)基因是隱性的才表達(dá)
B、永遠(yuǎn)得不到表達(dá)
C、只有在一對(duì)基因中一個(gè)是顯性,一個(gè)是隱性時(shí)才表達(dá)
D、只有隱性基因抑制了顯性基因時(shí)才表達(dá)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列屬于相對(duì)性狀的是( 。
A、豬的黑毛和狗的白毛
B、菊花的紅花和綠葉
C、哥哥的白皮膚和弟弟的黑眼珠
D、豌豆的綠色和黃色

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