【題目】小明用顯微鏡觀察材料時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有一污物存在.于是,他移動(dòng)玻片標(biāo)本,污物不動(dòng);換用潔凈的目鏡后,污物仍然存在.據(jù)此判斷污物最有可能在( )
A.玻片標(biāo)本上
B.目鏡上
C.物鏡上
D.材料上
【答案】C
【解析】題干中,移動(dòng)玻片標(biāo)本,污物不動(dòng);換用潔凈的目鏡后,污物仍然存在。說(shuō)明污點(diǎn)一定在物鏡。
故答案為:C
顯微鏡的視野中出現(xiàn)了污點(diǎn),污點(diǎn)只可能在目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本中。判斷方法:①旋轉(zhuǎn)目鏡,若污點(diǎn)不動(dòng),則污點(diǎn)不在目鏡上,若動(dòng)則在目鏡上。②移動(dòng)玻片標(biāo)本,若污點(diǎn)不動(dòng)則污點(diǎn)不在玻片標(biāo)本上,若動(dòng)則在玻片標(biāo)本上。③既不在目鏡上也不在玻片標(biāo)本上,那么就一定在物鏡上。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】張明不幸遭遇車禍,鮮紅的血液從腳腕處噴射而出,應(yīng)該如何處置傷口( )
A. 在A點(diǎn)止血 B. 在B點(diǎn)止血
C. 消毒后貼創(chuàng)可貼 D. 只消毒即可
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),不用清水而用生理鹽水,主要是為了( 。
A.使口腔上皮細(xì)胞分散開(kāi)
B.殺死細(xì)胞
C.殺滅細(xì)菌
D.保持細(xì)胞的正常形態(tài)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽”,該詩(shī)句描述的生命現(xiàn)象主要體現(xiàn)的生物特征是( )
A.生物能夠由小長(zhǎng)大
B.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)
C.生物能夠繁殖后代
D.生物能夠適應(yīng)環(huán)境
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】右圖是食肉目部分動(dòng)物的分類圖解,下列說(shuō)法不正確的是
A. 種是分類的最基本單位
B. 貓與虎的共同特征最多
C. 虎和豹的共同點(diǎn)比虎和貓的共同點(diǎn)多
D. 貓與豹的親緣關(guān)系比貓與狗的親緣關(guān)系近
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為17世紀(jì)以來(lái)鳥(niǎo)類和哺乳類滅絕的數(shù)量統(tǒng)計(jì)圖,據(jù)下圖作答:
(1)分析如圖,我們得知,哺乳類和鳥(niǎo)類滅絕的數(shù)量最多的年份是____。
(2)造成生物多樣性面臨嚴(yán)重威脅的原因有____等。
(3)生物多樣性的內(nèi)涵應(yīng)包括三個(gè)層次:即____多樣性、基因的多樣性和____的多樣性。
(4)為了保護(hù)生物的多樣性,從保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)類型和保護(hù)珍稀動(dòng)植物等角度考慮,可建立____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在觀察玻片標(biāo)本時(shí),小宇發(fā)現(xiàn)視野光線太強(qiáng),他應(yīng)選用( )
A.小光圈、平面鏡
B.小光圈、凹面鏡
C.大光圈、平面鏡
D.大光圈、凹面鏡
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