如圖為生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)(碳)循環(huán)示意圖,圖中甲、乙、丙的含義都正確的一項是( 。
分析:此題是識圖選擇題,一是考查識圖作答的能力,二是考查對生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費者和分解者作用.據(jù)此解答.
解答:解:由圖可知,甲表示生產(chǎn)者,能進行光合作用把從環(huán)境中得到的二氧化碳和水合成有機物,釋放氧氣到大氣中,同時進行呼吸作用,把有機物分解成二氧化碳和水,排到大氣當中;乙表示消費者,以生產(chǎn)者為食,動物的呼吸作用,把有機物分解成二氧化碳和水,排到大氣當中,其尸體被分解者分解利用;丙表示分解者,微生物的分解作用,把動植物的遺體遺物分解成二氧化碳和水,排到大氣當中.
故選:D.
點評:解此題的關鍵是識圖確定光合作用、呼吸作用以及微生物的分解作用這三個過程,結合題意,即可解答.
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

如圖為生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)(碳)循環(huán)示意圖,圖中甲、乙、丙的含義都正確的一項是( 。
A.甲為生產(chǎn)者,乙為分解者,丙為消費者
B.甲為消費者,乙為分解者,丙為生產(chǎn)者
C.甲為分解者,乙為生產(chǎn)者,丙為消費者
D.甲為生產(chǎn)者,乙為消費者,丙為分解者
魔方格

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科目:初中生物 來源:《第6單元 生態(tài)系統(tǒng)》2012年單元測試卷(滕西中學)(解析版) 題型:選擇題

如圖為生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)(碳)循環(huán)示意圖,圖中甲、乙、丙的含義都正確的一項是( )

A.甲為生產(chǎn)者,乙為分解者,丙為消費者
B.甲為消費者,乙為分解者,丙為生產(chǎn)者
C.甲為分解者,乙為生產(chǎn)者,丙為消費者
D.甲為生產(chǎn)者,乙為消費者,丙為分解者

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科目:初中生物 來源:2011-2012學年山東省濟寧市微山縣傅村一中八年級(下)月考生物試卷(3月份)(解析版) 題型:選擇題

如圖為生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)(碳)循環(huán)示意圖,圖中甲、乙、丙的含義都正確的一項是( )

A.甲為生產(chǎn)者,乙為分解者,丙為消費者
B.甲為消費者,乙為分解者,丙為生產(chǎn)者
C.甲為分解者,乙為生產(chǎn)者,丙為消費者
D.甲為生產(chǎn)者,乙為消費者,丙為分解者

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年山東省濟南27中八年級(下)選擇專項練習生物試卷(一)(解析版) 題型:選擇題

如圖為生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)(碳)循環(huán)示意圖,圖中甲、乙、丙的含義都正確的一項是( )

A.甲為生產(chǎn)者,乙為分解者,丙為消費者
B.甲為消費者,乙為分解者,丙為生產(chǎn)者
C.甲為分解者,乙為生產(chǎn)者,丙為消費者
D.甲為生產(chǎn)者,乙為消費者,丙為分解者

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