【題目】讀圖理解人體器官系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合,才能使各項(xiàng)生命活動(dòng)正常進(jìn)行。圖甲為心臟結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙為人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿等代謝過程示意圖。請(qǐng)分析回答:
(1)從1注水,不會(huì)流入B,是因?yàn)榇嬖赱]______。([]內(nèi)填數(shù)字,橫線填名稱)
(2)某人吃米飯通過消化系統(tǒng)的消化,最終以a的形式被吸收,則a物質(zhì)是______,完成此過程的主要器官是______。
(3)b代表氧氣進(jìn)入血液循環(huán)后,最先到達(dá)心臟的______(填圖甲中字母),若被運(yùn)輸?shù)侥I臟,最終在腎臟細(xì)胞中被利用。物質(zhì)c出肺時(shí),肋間肌和膈肌所處的狀態(tài)是______。
【答案】6動(dòng)脈瓣 葡萄糖 小腸 A 舒張
【解析】
(1)從圖甲可以看出,心臟有四個(gè)腔:B左心室、D右心室、C右心房、A左心房,與心臟各腔相連的血管,其中1是主動(dòng)脈,2是肺動(dòng)脈,3是肺靜脈,4是上腔靜脈,5是下腔靜脈,6是動(dòng)脈瓣,7是房室瓣。從圖乙可以看出a是葡萄糖;b是氧氣,c是二氧化碳;d表示腎小球和腎小囊壁的濾過作用,e表示腎小管重吸收過程,f 是尿液。
(1)心房與心室之間、心室與動(dòng)脈之間,都有能開閉的瓣膜:這些瓣膜只能向一個(gè)方向開:房室瓣只能朝向心室開,動(dòng)脈瓣只能朝向動(dòng)脈開。靜脈血管內(nèi)有靜脈瓣,使血液只能從靜脈流向心房。這樣就保證了血液只能按一定的方向流動(dòng):血液只能從靜脈流向心房,心房流向心室,從心室流向動(dòng)脈,而不能倒流。所以從1主動(dòng)脈注水,由于6動(dòng)脈瓣的作用,水會(huì)從1主動(dòng)脈溢出。
(2)米飯的主要成分是淀粉,淀粉在唾液淀粉酶的作用下被初步消化,然后再在胰液和腸液中酶的作用下被分解成葡萄糖。然后被消化道壁吸收。消化和吸收的主要場(chǎng)所是小腸;
(3)血液循環(huán)的途徑如圖所示:
圖中b代表的氣體是氧氣,氧氣擴(kuò)散進(jìn)入肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房,可見b氧氣最先進(jìn)入A左心房。當(dāng)肋間肌和膈肌舒張時(shí),胸廓體積縮小,肺也隨之回縮,肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓,肺內(nèi)氣體通過呼吸道排出體外,完成呼氣。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】"穿花蝴蝶深深見,點(diǎn)水蜻蜓款款飛”,在三明濕地生態(tài)公園常常看到此美景,請(qǐng)依據(jù)所學(xué)知識(shí)回答:
(1)蝴蝶和蜻蜓都是節(jié)肢動(dòng)物中的昆蟲,都有一對(duì)觸角,三對(duì)足,兩對(duì)____,身體和______都分節(jié)。
(2)蝴蝶在花叢中忙碌穿行,吸食花蜜,能幫助植物________________。蝴蝶的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期,這樣的變態(tài)發(fā)育過程稱為_________________。
(3)蜻蜓點(diǎn)水實(shí)際上是在產(chǎn)卵繁殖后代。蜻蜓的后代具有雙親的遺傳特性,其生殖方式屬于______。
(4)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來看,蝴蝶和蜻蜓屬于______________。它們和生態(tài)系統(tǒng)中的其它動(dòng)植物一起,由于吃與被吃的關(guān)系形成_______________。
(5)蝴蝶和蜻蜓所處的生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量會(huì)隨著環(huán)境變化而變化,但仍能保持相對(duì)穩(wěn)定,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____________能力。
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【題目】下列變異中,哪種是不遺傳的變異 ( )
A. 一對(duì)膚色正常的夫婦生出一個(gè)膚色白化的兒子
B. 同卵雙胞胎的兄弟倆,哥哥比弟弟胖
C. 同一只貓生的一窩小貓中,毛色有的白色,有的黃色,有的還是黃白相間。
D. 用一定劑量X射線照射青霉菌株,獲得青霉素高產(chǎn)的菌株。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖一是驗(yàn)證“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)步驟示意圖,圖二表示光合作用的示意圖.請(qǐng)回答:
根據(jù)圖一回答:
(1)步驟①將植物放在暗處一晝夜的目的是將葉片內(nèi)原有的 運(yùn)走耗盡.
(2)步驟②將葉片上下兩面用黑紙片遮蓋的目的是設(shè)置一組 實(shí)驗(yàn),這組實(shí)驗(yàn)的變量是 .
(3)步驟④中,葉片在酒精中隔水加熱,使 溶解于酒精,葉片變成黃白色.
(4)步驟⑥中,滴加的試劑是 ,步驟⑦可見到葉片中遮光部分顏色將 (變藍(lán)或不變藍(lán)),而不遮光部分顏色將 (變藍(lán)或不變藍(lán)).
(5)這個(gè)實(shí)驗(yàn)探究的目的是為了檢驗(yàn)光合作用能制造 .同時(shí)還能證明光合作用需要 .
(6)根據(jù)圖二回答:圖中a、b、c、d表示光合作用的有關(guān)原料和產(chǎn)物,其中a表示 .表示有機(jī)物的是 ,它通過 (導(dǎo)管或篩管)運(yùn)輸.
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【題目】科學(xué)家利用分子生物學(xué)技術(shù)比較不同生物同一種蛋白質(zhì)的氨基酸序列的研究發(fā)現(xiàn),生物之間蛋白質(zhì)分子的相似性越多,其親緣關(guān)系就( )
A.越遠(yuǎn) B.越近 C.無法確定 D.無親緣關(guān)系
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【題目】就地保護(hù)的主要措施是( 。
A.開發(fā)旅游區(qū)
B.禁止捕殺動(dòng)物
C.建立自然保護(hù)區(qū)
D.建立動(dòng)物繁育中心
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物興趣小組的同學(xué)周末要去捕捉水螅以備實(shí)驗(yàn)課上使用,請(qǐng)問他們應(yīng)該在什么環(huán)境中尋找( )
A.有豐富綠藻的海水
B.被污染的廢水
C.清澈、急流的大河
D.水流緩慢、水草繁茂的小河或池塘中
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