【題目】通遼 生物界中有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿,某社團(tuán)同學(xué)對(duì)多種生物生殖和發(fā)育的有關(guān)知識(shí)進(jìn)行了探索,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)圖甲中的M表示的發(fā)育過(guò)程稱為________,青蛙的幼體用________呼吸,所以只能生活在水中。
(2)圖乙中,若D表示受精卵,請(qǐng)寫出蝗蟲一生的發(fā)育過(guò)程:____________(用字母和箭頭表示),比家蠶的發(fā)育少了________。
(3)圖丙所示的鳥卵的結(jié)構(gòu)中,進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是[ ]________([ ]內(nèi)填圖中代碼,橫線填名稱),它里面含有________。
(4)圖丁中,胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是________(填名稱),胎兒與母體交換物質(zhì)的器官是________(填數(shù)字)。
【答案】變態(tài)發(fā)育鰓D→A→C蛹期2胚盤細(xì)胞核子宮2
【解析】
(1)完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期。完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大。如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等。
(2)不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期。不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等。
(3)兩棲動(dòng)物的幼體(必須生活在水中,用鰓呼吸)和成體(水陸兩棲,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸)的不同特點(diǎn)。它們?cè)谛螒B(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有很大差異。
(4)在雞卵的結(jié)構(gòu)圖中,1是卵殼,2是胚盤,3是卵黃,4是卵白。
(5)丁圖中1是子宮,2是胎盤,3是臍帶。
(1)圖甲中的M表示蝗蟲、家蠶、青蛙相同的發(fā)育過(guò)程,三者均是有性生殖,變態(tài)發(fā)育,因此圖中M表示變態(tài)發(fā)育。青蛙的生殖和發(fā)育離不開水。幼體必須生活在水中,用鰓呼吸,成體水陸兩棲,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸。
(2)蝗蟲是不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲和成蟲等三個(gè)時(shí)期,因此蝗蟲一生的發(fā)育過(guò)程中,所經(jīng)歷的時(shí)期依次是受精卵、幼蟲、成蟲。因此圖乙中若D表示受精卵,則蝗蟲的一生要經(jīng)過(guò)D→A→C的發(fā)育過(guò)程。比家蠶的發(fā)育少了蛹期。
(3)圖丙所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中,鳥的卵細(xì)胞指的是卵黃膜(相當(dāng)于細(xì)胞膜)、胚盤和卵黃。其中2胚盤是卵細(xì)胞的細(xì)胞核所在部位,是鳥卵進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位。
(4)胎兒在母體子宮內(nèi)發(fā)育。胎兒通過(guò)胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,同時(shí)胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物,也是通過(guò)胎盤經(jīng)母體排出體外的,因此丁圖中胎兒通過(guò)2胎盤從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的主動(dòng)脈中流動(dòng)的是動(dòng)脈血,肺動(dòng)脈中流動(dòng)的是靜脈血。 (______)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
⑴填寫圖中的各標(biāo)號(hào)的名稱:
①和⑤:__________;②和⑦:___________;③和⑨:___________。
⑵________圖所示為動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu),________圖所示為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)(填字母代號(hào))。
⑶在細(xì)胞分裂過(guò)程中,②和⑦中的染色體變化最明顯,在細(xì)胞分裂時(shí),染色體會(huì)進(jìn)行_____________,然后分成完全相同的兩份分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。染色體是由___________和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成的。其中__________是遺傳物質(zhì),因此可以說(shuō)染色體是遺傳物質(zhì)的載體。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在人體的下列細(xì)胞中.沒(méi)有染色體存在的是( )
A. 卵細(xì)胞
B. 心肌細(xì)胞
C. 白細(xì)胞
D. 成熟的紅細(xì)胞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,這是薩克斯的研究實(shí)驗(yàn),葉片在光照24小時(shí)后,經(jīng)過(guò)脫色、漂洗并用碘液處理,最后發(fā)現(xiàn):無(wú)錫箔覆蓋的部分呈藍(lán)色。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明( )
A.光合作用需要二氧化碳和光B.光合作用需要葉綠素和二氧化碳
C.光合作用需要二氧化碳,釋放出氧D.光合作用需要光,光合作用制造淀粉
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列概念的邏輯關(guān)系與如圖相符的是( 。
A. 依次是根、器官、綠色開花植物、植物
B. 依次是基因、DNA,染色體、細(xì)胞核
C. 依次是腦干、腦、中樞神經(jīng)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)
D. 依次是腎小囊、腎小球、腎單位、腎臟
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)我們細(xì)細(xì)地咀嚼饅頭時(shí),會(huì)感覺(jué)到有甜味,這是為什么呢?某同學(xué)猜測(cè),在牙齒的咀嚼和舌的攪拌下,是口腔中的唾液使饅頭變甜的。元旦假期結(jié)束返校后,他做了如下實(shí)驗(yàn):
Ⅰ:取適量新鮮饅頭,切成碎屑、做成漿糊并振蕩,分成2等份。將口漱凈,取4毫升唾液放入小燒杯中。
Ⅱ:取2只潔凈試管,分別編號(hào)為①、②,做如下處理:(如圖)
(1)該同學(xué)將饅頭切成碎屑、做成漿糊并振蕩,這是為了摸擬_____。
(2)該實(shí)驗(yàn)的目的是觀察_____的消化作用。
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程D中,[1]號(hào)試管中顏色_____,原因是_____。[2]號(hào)試管漿糊顏色_____,原因是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是根尖的結(jié)構(gòu)示意圖,關(guān)于圖的敘述正確的是
A. 圖中甲伸長(zhǎng)區(qū)部分表皮細(xì)胞向外生長(zhǎng)形成根毛
B. 圖中乙成熟區(qū)細(xì)胞出現(xiàn)液泡,能迅速伸長(zhǎng)
C. 圖中丙區(qū)域的細(xì)胞體積較小,細(xì)胞核較大
D. 圖中丁位于根尖頂端具有旺盛的分裂能力
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