【題目】社群行為是指同一群體中個(gè)體間發(fā)生的所有聯(lián)系行為。（ ）

【答案】×

【解析】

試題分析：社群行為指同種動(dòng)物集群活動(dòng)，相互合作，共同維持群體生活的行為，具有組織性、分工性等特征。實(shí)例：蜜蜂中有蜂上、雄蜂、工蜂。社會(huì)行為的特征：社會(huì)行為是指同一種群的動(dòng)物相互作用所表現(xiàn)的各種行為。具有社會(huì)行為的動(dòng)物，群體內(nèi)部往往形成一定的組織，成員間有明確的分工，有的群體中還形成等級(jí)。故答案為：×。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量直接來(lái)源于（ ）

A. 太陽(yáng)能 B. 生物體細(xì)胞的呼吸作用

C. 食物中的能量 D. 植物體的有機(jī)物中儲(chǔ)存的能量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞分裂結(jié)束后，細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的變化是（ ）
A.成倍增加
B.減少一半
C.不變
D.數(shù)目變化沒(méi)有規(guī)律

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪位科學(xué)家被稱(chēng)為“生物分類(lèi)學(xué)之父”（ ）
A.達(dá)爾文
B.哈維
C.林奈
D.沃森

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)植物細(xì)胞中被稱(chēng)為“遺傳信息庫(kù)”的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋時(shí)，鏡筒升降極慢。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某人飯后四小時(shí)內(nèi)血糖含量的變化曲線。下列敘述正確的是

A. C點(diǎn)血糖含量高是糖尿病的表現(xiàn)

B. BC段血糖含量上升是因?yàn)楹粑饔脺p弱

C. CD段血糖含量下降，是因?yàn)橐葝u素分泌增加

D. 人體的正常血糖含量為140毫克/100毫升

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖示人體心臟各腔及相連血管，請(qǐng)分析回答：

（1）心臟是人體_____系統(tǒng)的動(dòng)力器官，位于胸腔中偏_____的位置．

（2）心臟有四個(gè)腔，其中流靜脈血的是右心房和[_____]；四個(gè)腔分別與不同的血管相連，流動(dòng)脈血的血管是主動(dòng)脈和[_____]．

（3）血管[⑦]與血管[⑧]相比，具有管腔小、管壁_____、彈性大、血流速度_____的特點(diǎn)．

（4）血液總是沿“靜脈→心房→心室→動(dòng)脈”的方向流動(dòng)，是因?yàn)?/span>_____有防止血液倒流的作用．

（5）若某人患腸炎服用消炎藥，則藥物首先通過(guò)血管[_____]到達(dá)右心房；藥物從服用到作用于病灶部位，至少要經(jīng)過(guò)_____次心臟．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體體細(xì)胞中位于一對(duì)染色體上的一對(duì)基因的示意圖。相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.b表示隱性基因

B.如果B來(lái)自父方，則b來(lái)自母方

C.此個(gè)體表現(xiàn)出的是基因B所控制的性狀

D.基因b控制的性狀不能在子代表現(xiàn)，也不能遺傳

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