在“探究骨的成分和特性”活動(dòng)中,用稀鹽酸浸泡骨時(shí)出現(xiàn)的現(xiàn)象及浸泡后鑒別的結(jié)構(gòu)分別是


  1. A.
    骨上有氣泡放出浸泡后骨輕輕一敲就斷
  2. B.
    骨上有氣泡放出,浸泡后骨可以彎曲打結(jié)
  3. C.
    有異味產(chǎn)生,浸泡后骨輕輕一敲就斷
  4. D.
    有異味產(chǎn)生,浸泡后骨可以彎曲打結(jié)
B
試題分析:骨的成分包括有機(jī)物和無(wú)機(jī)物,所以將魚的肋骨浸泡在15%的鹽酸中,無(wú)機(jī)物在與鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)是能被溶解出來(lái),會(huì)變?nèi)彳,稱為骨的脫鈣,將魚骨用火燒,有機(jī)物能燃燒,無(wú)機(jī)物不易燃燒,會(huì)變得脆硬,為骨的煅燒。
考點(diǎn):本題考查的是骨的成分和物理特性。
點(diǎn)評(píng):此題較新穎,解答此題的關(guān)鍵是掌握骨的成分包括有機(jī)物和無(wú)機(jī)物,其物理特性表現(xiàn)為彈性和硬度,了解有機(jī)物能燃燒,無(wú)機(jī)鹽溶于某些酸。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

在探究骨的成分和特性的實(shí)驗(yàn)中,把魚骨浸泡在稀鹽酸中,實(shí)驗(yàn)后會(huì)變成( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

某興趣小組在“探究骨的成分和特性”活動(dòng)中,分別取大小相近的甲、乙、丙三根魚肋骨進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
處理方法 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
用酒精燈火焰煅燒
用稀鹽酸浸泡
不做處理 沒(méi)變化(1)在上面的表格中填入觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
(2)甲骨煅燒時(shí),燃燒掉的是
有機(jī)物
有機(jī)物
,這種物質(zhì)使骨質(zhì)具有
度.乙骨用稀鹽酸浸泡后,剩下的是
有機(jī)物
有機(jī)物
,這種物質(zhì)使骨具有
韌性
韌性
性.
(3)丙骨不做處理是為了進(jìn)行
對(duì)照
對(duì)照

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

合作探究.
在探究骨的成分和特性:在燃燒骨的過(guò)程中,
有機(jī)物
有機(jī)物
燃燒了剩余的不在燃燒的是
無(wú)機(jī)物
無(wú)機(jī)物
該成分決定了骨的
硬翠
硬翠
.在浸泡骨的過(guò)程中,
無(wú)機(jī)物
無(wú)機(jī)物
溶解在酸中,剩余的不能溶解的是
有機(jī)物
有機(jī)物
該成分決定了骨的
柔韌
柔韌
.可見(jiàn)骨是由脆硬的
無(wú)機(jī)物
無(wú)機(jī)物
和柔韌
有機(jī)物
有機(jī)物
的組成.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

在“探究骨的成分和特性”活動(dòng)中,用稀鹽酸浸泡骨時(shí)出現(xiàn)的現(xiàn)象及浸泡后鑒別的結(jié)構(gòu)分別是( 。
A、骨上有氣泡放出浸泡后骨輕輕一敲就斷B、骨上有氣泡放出,浸泡后骨可以彎曲打結(jié)C、有異味產(chǎn)生,浸泡后骨輕輕一敲就斷D、有異味產(chǎn)生,浸泡后骨可以彎曲打結(jié)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

在探究骨的成分和特性的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中,我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),骨質(zhì)中有
 
、有機(jī)物和無(wú)機(jī)鹽,無(wú)機(jī)鹽的主要成分是
 
.有機(jī)物主要成分是
 

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