2．如果用一個(gè)圖形來(lái)表示生態(tài)系統(tǒng)中草、兔、鷹三者之間的數(shù)量關(guān)系，你認(rèn)為正確的圖是（　�。�
A．B．C．D．

分析 在食物鏈中，起始端生物的數(shù)量最多，越往食物鏈的末端，生物的數(shù)量越少．

解答 解：草、兔、鷹構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)牵翰荨谩棧捎谀芰垦刂澄飩鬟f的過(guò)程中是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減的，因而在此食物鏈中草中的能量最多，其次是兔，能量最少的是鷹，因而這些生物的數(shù)量從多到少依次是：草、兔、鷹．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 回答此題的關(guān)鍵是要明確食物鏈中各生物中的能量關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

15．海帶是膠東半島沿海地區(qū)的特產(chǎn)，下列關(guān)于海帶的敘述你認(rèn)同的是（　�。�
A．屬于多細(xì)胞的海洋藻類(lèi)B．具有根、莖、葉的分化
C．不含有葉綠素，不能進(jìn)行光合作用D．褐藻膠是從海帶中提取的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．制藥廠(chǎng)常將藥物封裝在淀粉制成的膠囊中口服，以免對(duì)胃產(chǎn)生刺激．從消化特點(diǎn)看（　�。�
A．胃能消化淀粉，藥物慢慢滲出
B．胃不能消化淀粉，膠囊經(jīng)胃進(jìn)入小腸
C．淀粉在口腔初步消化便于吞咽
D．膽汁不能消化淀粉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

10．森林古猿進(jìn)化的最根本原因是森林大量消失．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．與其他綠色開(kāi)花植物一樣，菜豆的一生也要經(jīng)歷從種子萌發(fā)，到長(zhǎng)成植物，再到開(kāi)花結(jié)果的生命周期．如圖為菜豆生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）菜豆種子的萌發(fā)需要適宜的三個(gè)外界條件是適量的水分、充足的空氣和適宜的溫度．種子在萌發(fā)過(guò)程中首先突破種皮的是胚根．
（2）菜豆幼苗生長(zhǎng)所需要的水和無(wú)機(jī)鹽主要是由根尖的成熟區(qū)吸收的．
（3）菜豆開(kāi)花后要經(jīng)歷傳粉、受精兩個(gè)重要的生理過(guò)程才能結(jié)出果實(shí)和種子．
（4）圖中⑥和⑦組成了菜豆的果實(shí)，其中⑦是由雌蕊中的子房壁發(fā)育而來(lái)的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列現(xiàn)象不屬于變異的是（　�。�
A．肥水充足處的大豆植株高大B．種瓜得瓜，種豆得豆
C．暗室中培養(yǎng)的蒜黃為淺黃色D．一對(duì)正常夫婦生出白化女兒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

14．鯽魚(yú)在游泳時(shí)，胸鰭和腹鰭能夠保持身體的平衡，尾鰭能夠控制前進(jìn)的方向．仔細(xì)觀(guān)察，鰭的數(shù)目為奇數(shù)的是背鰭、臀鰭和尾鰭．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．從猿進(jìn)化到人的標(biāo)志是（　�。�
A．鉆木取火B．手的使用C．直立行走D．群居生活

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

9．根的生長(zhǎng)具有向水性、向地性和向肥性．長(zhǎng)在根部以上的器官是莖．莖內(nèi)的木質(zhì)部中分布著許多有輸導(dǎo)功能的導(dǎo)管．木本植物的莖能長(zhǎng)的很粗，是因?yàn)榍o中有形成層．莖上的花芽（填枝芽或花芽）將會(huì)發(fā)育成花．如果某一花朵中被害蟲(chóng)咬去雌蕊這一結(jié)構(gòu)，則這朵花就不能結(jié)出果實(shí)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案