動物在生物圈中的作用不包括下列那一項           (       )
A.能作為生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者B.能幫助植物傳播花粉、果實、種子
C.能促進生態(tài)系統(tǒng)的能量流動D.能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
A
食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系.在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的,如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題,就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng),而動物在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用.動物作為消費者,直接或間接地以植物為食,通過消化和吸收,將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質(zhì).這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過分解,釋放能量,同時也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì).這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用,而動物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后,也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質(zhì).可見,動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán).生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動是單項的、逐漸遞減,并且是不可循環(huán)的.自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中,形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系.動物能夠幫助植物傳粉,使這些植物順利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜.動物能夠幫助植物傳播果實和種子,有利于擴大植物的分布范圍.如蒼耳果實表面的鉤刺掛在動物的皮毛上.當(dāng)某些動物數(shù)量過多時,也會對植物造成危害,如蝗災(zāi)等.動物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者,生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是綠色植物.因此,選項A是錯誤的.
故選:A
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)生物圈的描述,不正確的是                                  ( 。
A.生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)
B.地球就是生物圈,到處都有生物生存
C.生物圈中多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)不是各自獨立的,而是相互聯(lián)系的
D.生物圈為生物生存提供了陽光、空氣、水、適宜的溫度、營養(yǎng)物質(zhì)、一定生存空間等基本條件,它是所有生物的家

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

地球上所有生物的家園是          ,它包括        的底部,       的大部和         的表面。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

(6分)生物圈之所以適合所有生物生存,是因為生物圈能為生物的生存提供        、       、        、                         。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

(5分)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng),它的范圍包括          的底部、          的大部和          的表面;生態(tài)系統(tǒng)一般可分為          部分和          部分。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

一切陸生生物的“立足點”是
A.大氣圈B.水圈C.巖石圈D.生物圈

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

水圈包括地球上
A.全部的海洋B.水面下150米以內(nèi)的水層
C.全部的河流D.全部海洋和江河湖泊

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列不屬于生命現(xiàn)象的是     (     )
A.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生B.滿園春色關(guān)不住,一枝紅杏出墻來
C.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭D.黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

______是人類和其他生物共同生活的唯一家園,是地球上最大的______.

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