如下表所示，某同學(xué)為了研究光對大豆發(fā)芽的影響，在兩個相同的花盆中播下大豆種子并且設(shè)計了如下的實(shí)驗．這個實(shí)驗設(shè)計的錯誤之處在于：兩個花盆（ ）
花 盆播種大豆（粒）光照溫度（℃）水
A10明亮20充足
B10暗室20不充足

A．光照不同
B．澆水不同
C．溫度都是20℃
D．都應(yīng)當(dāng)種植在同質(zhì)量的土壤中
【答案】分析：本題為種子萌發(fā)的實(shí)驗探究題．題目中處題干涉及到的光照外還有溫度、水分、空氣．對照性的探究實(shí)驗應(yīng)注意變量的惟一性．也就是要探究光照對大豆發(fā)芽的影響，在設(shè)計實(shí)驗時唯一變量應(yīng)是光照，其它條件要相同．
解答：解：該實(shí)驗中涉及兩個變量：一是光照，另一是水分．在做對照性探究實(shí)驗時，這樣不能說明種子是否萌發(fā)是由光照引起，也可能由于水分的原因．所以，“光照”設(shè)計為變量，來作對照．把溫度設(shè)計為相同的20℃，并用同質(zhì)量的土壤設(shè)計合理，但同時把“水分”也設(shè)計為變量，這樣不能說明種子萌發(fā)與否由溫度引起，也可能由于水分的原因．設(shè)計不妥
故選：B
點(diǎn)評：對照性的探究實(shí)驗應(yīng)注意變量的惟一性．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2010?濱州）某校生物科技活動小組利用學(xué)�？盏亟⒘艘粋�小型農(nóng)業(yè)生態(tài)園．在園內(nèi)，同學(xué)們開展了一系列植物栽培和科學(xué)探究活動．
（1）在移栽植物幼苗時，為了提高成活率，根部帶一個土團(tuán)，這樣可以防止損傷
根毛和幼根
根毛和幼根
．
（2）為了探究提高生態(tài)園內(nèi)蔬菜產(chǎn)量的科學(xué)方法，同學(xué)們選擇蘿卜作為研究對象行實(shí)驗．他們在三個溫室中分圳種植了相同的蘿卜幼苗，溫室內(nèi)的溫度和二氧化碳濃度控制情況如下表所示（每個溫室的光照、土壤、水分等其他條件均相同）：
      <option id="awu4w"></option>
      


      
溫室
A
B
C
      

      
二氧化碳濃度
0.03%
0.1%
0.1%
      

      
溫度
20℃
20℃
30℃①為探究溫度對蘿卜幼苗光合作用強(qiáng)度的影響，他們應(yīng)選擇
      B、C
      B、C
      兩組進(jìn)行對照實(shí)驗．
      ②溫室B中的蘿卜幼苗比溫室A中的蘿卜幼苗長得快，其原因是溫室B內(nèi)
      二氧化碳濃度較高，為光合作用提供了足夠的原料
      二氧化碳濃度較高，為光合作用提供了足夠的原料
      ．
      ③為探究二氧化碳濃度對蘿卜幼苗光合作用強(qiáng)度的影響，能否選用A、C兩組進(jìn)行對照實(shí)驗？
      不能
      不能
      ，理由是
      有兩個變量
      有兩個變量
      ．
      （3）經(jīng)實(shí)驗探究，他們認(rèn)為夜晚適當(dāng)降低溫室內(nèi)的溫度，也可以提高蔬菜的產(chǎn)量，原因是
      溫度低，植物的呼吸作用減弱，減少了有機(jī)物的消耗
      溫度低，植物的呼吸作用減弱，減少了有機(jī)物的消耗
      ．
      （4）同學(xué)們收獲的蘿卜，由于存放時間較長，出現(xiàn)了“空心”現(xiàn)象，這是因為
      呼吸作用消耗了大量有機(jī)物
      呼吸作用消耗了大量有機(jī)物
      的緣故．

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：閱讀理解
			
      

						
      某校生物科技活動小級利用學(xué)�？盏亟⒘艘粋�小型的農(nóng)業(yè)生態(tài)園，在園內(nèi)，同學(xué)們開展了一系列植物栽培和科學(xué)探究活動．
      （1）在移栽植物幼苗時，為了提高成活率，根部帶一個土團(tuán)，這樣可以防止
      損傷幼根和根毛
      損傷幼根和根毛
      ，并且移栽的時候要在傍晚，這樣做是為了
      降低蒸騰作用
      降低蒸騰作用
      ．
      （2）為了探究提高生態(tài)園內(nèi)蔬菜產(chǎn)量的科學(xué)方法，同學(xué)們選擇蘿卜作為研究對象進(jìn)行實(shí)驗，他們在三個溫室中分別種植了相同的蘿卜種子，溫室內(nèi)的溫度和二氧化碳的濃度控制情況如下表所示（每個溫室的光照、土壤、水分等其他條件相同）
      
<tfoot id="awu4w"></tfoot>
      


      
溫室
A
B
C
      

      
二氧化碳濃度
0.03%
0.1%
0.1%
      

      
溫度
20℃
20℃
30℃①他們在播種之前耕松了土壤，這是為什么
      為種子萌發(fā)提供充足的空氣
      為種子萌發(fā)提供充足的空氣

      ②你認(rèn)為他們應(yīng)該選用什么樣的種子
      胚是完整的，粒大飽滿的
      胚是完整的，粒大飽滿的
      ．
      ③為探究溫度對蘿卜幼苗光合作用的強(qiáng)度的影響，他們應(yīng)該選擇
      B、C
      B、C
      兩組進(jìn)行對照實(shí)驗．
      ④溫室B中的蘿卜幼苗比溫室A中的蘿卜幼苗長得快，其原因是
      溫室B內(nèi)二氧化碳的濃度高
      溫室B內(nèi)二氧化碳的濃度高
      ．
      ⑤為探究二氧化碳深度對蘿卜幼苗光合作用的影響能否選用AC兩組進(jìn)行實(shí)驗？
      不能，有兩個變量：
      不能，有兩個變量：
      ，理由是
      溫度和二氧化碳的濃度，這樣結(jié)果不準(zhǔn)確
      溫度和二氧化碳的濃度，這樣結(jié)果不準(zhǔn)確
      ．
      ⑥經(jīng)實(shí)驗探究，他們認(rèn)為夜晚適當(dāng)降低溫度，也可以提高蔬菜的產(chǎn)量，原因是
      溫度低，呼吸作用弱，
      溫度低，呼吸作用弱，

      分解的有機(jī)物少
      分解的有機(jī)物少
      ．
      ⑦同學(xué)們收獲的蘿卜，由于存放時間太久，出現(xiàn)了空心的現(xiàn)象，這是因為
      呼吸作用分解了有機(jī)物的緣故
      呼吸作用分解了有機(jī)物的緣故
      ．

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
      

						
      （2011?濱州）某班同學(xué)用圍棋子模擬生殖細(xì)胞來探究生男生女的比例問題．探究的方法是：甲袋中裝入100粒白色圍棋子，乙袋混合裝入白色、黑色圍棋子各50粒．每次從甲、乙兩袋分別隨機(jī)摸出1粒圍棋子進(jìn)行組合，1粒黑子1粒白子的組合用A表示，2粒白子的組合用B表示，每個小組組合20次．全班5個小組的實(shí)驗結(jié)果如下表所示：
      

        <tfoot id="awu4w"><object id="awu4w"></object></tfoot>
          


          
組合方式
          組別          		
A
B
          

          
第1組
10
10
          

          
第2組
8
12
          

          
第3組
11
9
          

          
第4組
13
7
          

          
第5組
9
11（1）黑色圍棋子模擬的性染色體類型是
          Y
          Y
          ，白色圍棋子模擬的性染色體類型是
          X
          X
          ．
          （2）分別從甲袋和乙袋中各取1粒圍棋子，如果組合為A，則表示所生“孩子”的性別為
          男
          男
          ．
          （3）為使實(shí)驗結(jié)果更為可靠，應(yīng)對各小組獲得的實(shí)驗數(shù)據(jù)如何處理？
          求和（取平均值）
          求和（取平均值）
          ．
          （4）根據(jù)該實(shí)驗結(jié)果得出的結(jié)論是
          生男生女是隨機(jī)的，機(jī)會是均等的
          生男生女是隨機(jī)的，機(jī)會是均等的
          ．

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?市中區(qū)二模）你注意過這樣的現(xiàn)象嗎？有的人能將舌頭兩側(cè)向上翻卷成筒狀或槽狀，有的人舌頭則不能翻卷．某生物興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了遺傳變異的有關(guān)知識后，選擇這兩種性狀的遺傳情況進(jìn)行了研究．他們向全校同學(xué)發(fā)放問卷，回收后分類統(tǒng)計結(jié)果如下表所示．請據(jù)表回答問題（基因用T、t表示）：
          

        • <center id="awu4w"></center>
            • <tfoot id="awu4w"></tfoot>
          • <table id="awu4w"><xmp id="awu4w">
            


            
類別
家庭數(shù)目
雙親性狀
子女性狀
            

            
卷舌
非卷舌
            

            
第一類
89
非卷舌
非卷舌
0
89
            

            
第二類
160
非卷舌
卷舌
102
58
            

            
第三類
120
卷舌
卷舌
97
23（1）卷舌和非卷舌的性狀是由基因控制的，基因是具有特定遺傳效應(yīng)的
            DNA
            DNA
            片段．
            （2）非卷舌和卷舌是一對
            相對性狀
            相對性狀
            ．根據(jù)表中數(shù)據(jù)推斷，非卷舌是
            隱性
            隱性
            性狀，其基因組成為
            tt
            tt
            ．
            （3）第二類家庭中，如果雙親的基因組成分別為tt和Tt，那么子女的兩種性狀比例應(yīng)該約為
            1：1
            1：1
            ；但數(shù)據(jù)顯示，卷舌比例大大超過非卷舌．這說明在第二類中，部分家庭的雙親基因組成分別為
            tt和TT
            tt和TT
            ．
            （4）若第三類家庭中的一對夫婦，第一個孩子是非卷舌，則該夫婦再生一個孩子非卷舌的幾率是
            25%
            25%
            ．
            （5）某同學(xué)把第三類家庭中非卷舌子女的父親的基因組成用下圖表示出來，其中正確的是
            A
            A
            ．

			
            

			
            
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
            

						
            如下表所示，某同學(xué)為了研究光對大豆發(fā)芽的影響，在兩個同樣的花盆中播種下大豆種子并且設(shè)計了如下的實(shí)驗。這個實(shí)驗設(shè)計的錯誤是，兩個花盆（   ）。
              
              
                  
            花盆
                           		      
            種大豆（粒）
                           		      
            光照
                           		      
            溫度（℃）
                           		      
            水
                           		  
              
                  
            A
                           		      
            10
                           		      
            向陽光
                           		      
            20
                           		      
            充足
                           		  
              
                  
            B
                           		      
            10
                           		      
            暗室
                           		      
            20
                           		      
            不充足
                           		  
             
              
            A．光照不同               B．澆水不同    
              
            C．溫度都為20℃            D．都應(yīng)當(dāng)種植在同質(zhì)量的土壤中
            

			
            

			
            
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