(1)將植物的器官、組織或細(xì)胞等,在
無菌
無菌
條件下,培養(yǎng)在含有
多種營養(yǎng)物質(zhì)
多種營養(yǎng)物質(zhì)
人工特制
人工特制
的培養(yǎng)基上,使它逐漸發(fā)育成完整的植物體,這種技術(shù)叫做“植物組織培養(yǎng)”.
(2)應(yīng)用組織培養(yǎng)技術(shù)有很多好處,這些好處是其它無性生殖方式所不具備的.它可以在短時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)出大量植物,還可以防止植物病毒的侵害.想一想,舉出一種組織培養(yǎng)的例子來.
分析:無性生殖是不經(jīng)生殖細(xì)胞的兩性結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式.人們利用植物可以進(jìn)行無性生殖的原理,研究出了組織培養(yǎng)技術(shù).
解答:解:(1)組織培養(yǎng)是指在無菌條件下,將離體的植物器官、組織、細(xì)胞以及原生質(zhì)體,培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上,通過細(xì)胞的增殖和分化,使它逐漸發(fā)育成完整的植物體.
(2)利用組織培養(yǎng)技術(shù),可以在短時(shí)間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新個(gè)體,另外,該技術(shù)還可以防止植物病毒的危害,極大的提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率.例如利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育康乃馨.
故答案為:(1)無菌;多種營養(yǎng)物質(zhì);人工特制;
(2)利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育康乃馨.
點(diǎn)評:對于組織培養(yǎng)的概念較專業(yè),同學(xué)們理解有一定難度.要加強(qiáng)記憶.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

按要求完成下列3個(gè)小題
(1)將適當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)填在橫線上:大王花奇臭無比,它應(yīng)該屬于
I
I
,這一類花具有的特征是
A、D、F
A、D、F

A.花冠大而美麗 B.花朵小且不鮮艷C.花朵無明顯的氣味 D.花朵具有芳香的氣味或有臭味E.花粉小、多、輕,表面干燥、光滑 F.昆蟲幫助傳粉G.借助風(fēng)力傳粉 H.風(fēng)媒花 I.蟲媒花
(2)請將下列植物的食用部分與其所屬的器官用線連接起來
①蠶豆
A.葉 ②白菜
B.莖 ③洋蔥
C.根 ④紅薯
⑤月季
⑥馬鈴薯(3)請將下列植物與其所屬類型連接起來
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  • ①小麥
    A.草本 ②松樹
    B.灌木 ③狗尾草
    C.喬木 ④迎春
    D.種子 ⑤蘿卜
    ⑥懸鈴木.

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    科目:初中生物 來源: 題型:解答題

    (1)將植物的器官、組織或細(xì)胞等,在______條件下,培養(yǎng)在含有______和______的培養(yǎng)基上,使它逐漸發(fā)育成完整的植物體,這種技術(shù)叫做“植物組織培養(yǎng)”.
    (2)應(yīng)用組織培養(yǎng)技術(shù)有很多好處,這些好處是其它無性生殖方式所不具備的.它可以在短時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)出大量植物,還可以防止植物病毒的侵害.想一想,舉出一種組織培養(yǎng)的例子來.

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

    (1)將植物的器官、組織或細(xì)胞等,在______條件下,培養(yǎng)在含有______和______的培養(yǎng)基上,使它逐漸發(fā)育成完整的植物體,這種技術(shù)叫做“植物組織培養(yǎng)”.
    (2)應(yīng)用組織培養(yǎng)技術(shù)有很多好處,這些好處是其它無性生殖方式所不具備的.它可以在短時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)出大量植物,還可以防止植物病毒的侵害.想一想,舉出一種組織培養(yǎng)的例子來.

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    科目:初中生物 來源:北京課改版八年級上冊《10.2 生物的無性生殖》2012年同步練習(xí)(解析版) 題型:解答題

    (1)將植物的器官、組織或細(xì)胞等,在______條件下,培養(yǎng)在含有______和______的培養(yǎng)基上,使它逐漸發(fā)育成完整的植物體,這種技術(shù)叫做“植物組織培養(yǎng)”.
    (2)應(yīng)用組織培養(yǎng)技術(shù)有很多好處,這些好處是其它無性生殖方式所不具備的.它可以在短時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)出大量植物,還可以防止植物病毒的侵害.想一想,舉出一種組織培養(yǎng)的例子來.

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    同步練習(xí)冊答案