【題目】光合作用貯存在有機物中的能量來源于（）

A. 水 B. 陽光 C. 葉綠體 D. 細胞

【答案】B

【解析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；光合作用的實質(zhì)是物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化：物質(zhì)轉(zhuǎn)化是指將無機物轉(zhuǎn)化為有機物的過程，能量轉(zhuǎn)化是指將光能轉(zhuǎn)化為儲存在有機物里化學能的過程，因此光合作用儲存在有機物中的能量來自光能，B正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某實驗小組同學想觀察人的口腔上皮細胞的結(jié)構(gòu)，于是制作了臨時玻片標本并使用顯微鏡進行了觀察。請回答實驗過程中的相關(guān)問題：

（1）圖1是制作臨時玻片標本的部分過程，正確的實驗操作順序是___（填序號）。

（2）圖2是一臺顯微鏡，主要結(jié)構(gòu)是___。對光時，先要轉(zhuǎn)動[a]粗準焦螺旋，使鏡筒上升：再轉(zhuǎn)動[c]轉(zhuǎn)換器使___對準通光孔。

（3）要把圖3視野中的物像移到中央，可將圖4的玻片標本向___方向移動。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是小腸的結(jié)構(gòu)示意圖，圖2是淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道中的消化過程曲線圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）從圖1可以看出，小腸的內(nèi)表面有許多___和___，大大增加了小腸消化和吸收的面積。

（2）圖2中的___段表示小腸，小腸內(nèi)含有的消化液有___。

（3）圖2中，表示淀粉消化的曲線是___，其徹底消化的產(chǎn)物是___。

（4）小腸___壁和___壁都只有一層上皮細胞構(gòu)成，有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水分從氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程中叫做_______作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖分析，下列說法不正確的是

A. 如果M表示肺，a表示肺動脈，那么b中的氧氣會增加

B. 如果a表不入球小動脈，b表示出球小動脈，那么b血管中流靜脈血

C. 如果M表示小腸，a、b代表與M相連的血管，那么b中的營養(yǎng)物質(zhì)和二氧化碳會增加

D. 如果該圖表示反射弧的一部分，且a表示傳入神經(jīng)，b表示傳出神經(jīng)，那么M是神經(jīng)中樞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當顯微鏡視野很暗，影響觀察時，應調(diào)節(jié)光亮程度，此時應采取的措施是（　　）

A. 縮小光圈 B. 換高倍目鏡 C. 選用凹面鏡反光 D. 調(diào)節(jié)細準焦螺旋

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一片草原上，生活著各種牧草、昆蟲、食草鳥、食蟲鳥、鷹等動植物。請用你學過的生態(tài)系統(tǒng)方面的知識分析回答下列問題。

(1)請根據(jù)這些動植物的食物關(guān)系，用文字和箭頭畫出食物網(wǎng)。_______

(2)構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，除了這些動植物之外，還應有哪些成分？ _____________________。

(3)為了防止鳥吃草籽，有人把該草原中的人工種草實驗區(qū)用網(wǎng)罩起來。結(jié)果事與愿違，實驗區(qū)的草幾乎被蟲子吃光，請分析其中的原因。_____________________________________。

(4)若由于某種原因牧草大量死亡，導致該生態(tài)系統(tǒng)崩潰。請在下圖中畫出牧草死亡后，細菌、真菌等微生物在短期內(nèi)的數(shù)量變化曲線。

____________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是草履蟲的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題

（1）在觀察草履蟲的實驗之中，用來觀察的液滴應取自培養(yǎng)液的 ___，因為 ___．

（2）顯微鏡下草履蟲的形狀像一只____．

（3）圖中的結(jié)構(gòu)（ ）____具有運動作用，具有呼吸和排泄作用的是（ ）____．

（4）食物由（ ） ___進人體內(nèi)，形成食物泡，不能消化的食物殘渣通過（ ）___ 排出體外，一個食物泡大約含有____細菌，所以草履蟲對____有一定的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲乙兩地盛產(chǎn)同一品種甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高，經(jīng)調(diào)查，在甜瓜生長季節(jié)，兩地除溫度差別外，其他條件基本相同，詳見如表，下列分析不正確的是（　�。�

A. 兩地甜瓜白天都進行光合作用和呼吸作用

B. 甲地夜間溫度低，呼吸作用弱，消耗的有機物少

C. 甲地比乙地光合作用強，制造有機物多

D. 甲地晝夜溫差大，積累有機物多，因此甲地甜瓜含糖量高

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