【題目】如圖是植物嫁接的示意圖,對該圖描述錯誤的是( 。
A. ①是砧木,②是接穗,屬于無性生殖
B. 嫁接成功的關(guān)鍵是①和②的形成層緊密結(jié)合
C. 嫁接可以保持植株的優(yōu)良特性
D. 嫁接成功后新植株所表現(xiàn)的性狀與①相同
【答案】A
【解析】
嫁接是指把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。①接穗,②砧木。
①是接穗,②是砧木。圖中所示的是用枝作為接穗,屬于枝接,沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合屬于無性生殖,A錯誤;嫁接成活的關(guān)鍵是①接穗和②砧木的形成層要緊密結(jié)合,B正確;嫁接屬于無性繁殖,沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程,因而后代一般不會出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的①接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,C正確;嫁接成功后新植株所表現(xiàn)的性狀與①相同,D正確。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成食物鏈的四種生物在一段時間內(nèi)的相對數(shù)量。下列說法正確的是
A. 甲個體內(nèi)的DDT含量最高
B. 該食物鏈可表示為甲←丙←乙←丁
C. 甲是生產(chǎn)者,乙、丙、丁是消費者
D. 該生態(tài)系統(tǒng)只有甲、乙、丙、丁四種生物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】呼吸道內(nèi)表面覆蓋著黏膜,黏膜內(nèi)分布著豐富的毛細(xì)血管,這些特點對吸入的空氣具有的作用是( )
A.保證氣體順暢通過
B.溫暖、濕潤、清潔空氣
C.利于氣體交換
D.利于氣體擴(kuò)散
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為桃花傳粉示意圖,請據(jù)圖分析回答:
(1)花美麗的顏色往往是花冠的顏色,決定桃花顏色的物質(zhì)主要存在于花瓣細(xì)胞的________中.
(2)從花蕊著生情況看,桃花屬于________理由是________.
(3)該圖表示桃花________的過程,花謝以后要結(jié)出桃子,還要經(jīng)歷的另一個重要生理過程是________.
(4)“黃河口蜜桃”營養(yǎng)豐富,美味可口,其鮮嫩的果肉主要是由________發(fā)育來的.在桃核內(nèi),能夠發(fā)育成新個體的結(jié)構(gòu)是由________發(fā)育來的.
(5)“早生蜜桃”的果實個大、味甜,要保持這一優(yōu)良性轉(zhuǎn),在生產(chǎn)實踐中常采用的法制方法是________.如果該植物在大棚中種植,為提高結(jié)果率采取的措施是________.
(6)桃花是異花傳粉,某同學(xué)想知道“桃花自花傳粉也能完成受精作用,形成果實和種子呢?”請你幫他設(shè)計一個實驗方案.
(7)對于每一種綠色開花植物來說,花的形態(tài)和結(jié)構(gòu)都是相對固定的.因此,人們總是把花的特征作為________的重要依據(jù).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一種鵜鶘成群地在海濱巖石上筑巢,從周圍的海洋里捕食魚類,并且在這里進(jìn)行繁殖。這種行為是( )
A.防御行為 B.繁殖行為 C.社群行為 D.節(jié)律行為
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【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組選取學(xué)校附近魚塘中5種不同的生物()進(jìn)行了研究:一是對它們消化道內(nèi)食物的組成進(jìn)行分析;二是請專家對這5種生物體內(nèi)的兩種主要污染物含量進(jìn)行了測定,其結(jié)果見下表。
根據(jù)表判斷下列敘述正確的是( )
A.魚塘中A 、B、C、D、E 的總和就是一個生態(tài)系統(tǒng)
B.從表中得出小魚體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)含量最多
C.此生態(tài)系統(tǒng)中有3條食物鏈,其中最長的一條食物鏈?zhǔn)牵篊→E→D→A
D.大魚體內(nèi)的能量最終來自于小球藻
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】狼、老虎和獅子都是同學(xué)們熟悉的食肉動物,他們的牙齒的特點是( )
A.臼齒發(fā)達(dá) B.門齒發(fā)達(dá) C.犬齒發(fā)達(dá) D.犬齒退化
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