【題目】如果病人的尿液中有蛋白質，該病人發(fā)生病變的場所可能是

A. 腎小球 B. 腎小囊 C. 腎小管 D. 輸尿管

【答案】A

【解析】尿液的形成主要與腎小球的過濾作用、腎小管的重吸收作用有關。腎小球的過濾使大分子蛋白質與血細胞留在了血液中，腎小管的重吸收又將原尿中的有用物質如全部葡萄糖，大部分水和部分無機鹽少量蛋白質等重新吸收回血液中，剩下的沒用的物質少量水、無機鹽、尿素等形成尿液。正常人的尿液中不應該有蛋白質，尿液中出現(xiàn)蛋白質說明腎小球的過濾作用出現(xiàn)問題，腎小球的通透性加大了，把不應該過濾到腎小囊腔的大分子蛋白質過濾到腎小囊腔里了．所以導致尿液中出現(xiàn)蛋白質。故該病人發(fā)生病變的場所可能是腎小球。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學想了解細胞，用顯微鏡觀察人口腔上皮細胞臨時裝片并查找相關資料。請回答下列問題。

(1)制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時，如圖所示操作滴加的液體是________

A． 清水 B．生理鹽水 C．碘液 D．紅墨水

(2)制作口腔上皮細胞臨時裝片時，蓋蓋玻片的正確做法是：用鑷子夾住蓋玻片一側的邊緣，將它的另一側先接觸_________，然后緩慢地放平，蓋在載玻片上的洋蔥表皮上。

(3)用顯微鏡觀察口腔上皮細胞臨時裝片，能清晰地看到口腔上皮細胞的_________．該結構在生物的遺傳中有重要作用，是細胞生命活動的控制中心。

(4)請在下列方框中畫一個顯微鏡視野中看到的口腔上皮細胞。

_____

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】捕殺家禽預防禽流感的傳播屬于預防傳染病措施中的

A. 控制傳染源 B. 切斷傳播途徑 C. 保護易感人群 D. 隔離傳染病患者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示是鯽魚的外部形態(tài)圖，請你根據(jù)圖示回答下列問題。

（1）從圖中可以看出鯽魚的身體呈_____，其意義是_____。

（2）[⑦]是_____，有_____的作用。

（3）鯽魚在前進時需要的動力來自_____和_____的擺動。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題，提出問題開始的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體內某些生命活動的過程，請據(jù)圖回答．

（1）若[1]是小腸壁內膜，則[2]中的消化液包括________，在食物所含的六大類營養(yǎng)物質中，不經(jīng)過消化直接被吸收的有機物是________．

（2）若[1]是腎小囊壁，則A過程表示________ .

（3）若[1]是腎小管壁，則B過程表示________．

（4）若[1]是肺泡壁，則它適于氣體交換的結構特點是________（寫兩條），則在[3]處的氧與________結合，使血液呈現(xiàn)鮮紅色．

（5）若[4]是腦細胞，則C→D血液成分的變化是________減少，________增多．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2016年“全面二孩”正式實施，某對夫婦計劃再生育一孩，下列有關性別決定的敘述，你不認同的是

A. 人的性別是由染色體決定的

B. 生男孩是因為含Y染色體的精子與卵細胞結合

C. 丈夫所產生的精子都含有Y染色體

D. 自然狀況下，第二胎生男生女的機會均等

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將下列器官與構成它的主要組織匹配起來．

（1）口腔上皮A、肌肉組織

（2）心肌 B、上皮組織

（3）大腦C、結締組織

（4）軟骨D、神經(jīng)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為常見的六種植物，請回答有關問題：

（1）上述植物中，沒有根、莖、葉分化的是 ．

（2）能產生種子，但是種子外面沒有果皮包被的是 ．

（3）能作為空氣污染程度指示植物的是 ．

（4）屬于被子植物的是 ．

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