【題目】下列變異屬于不遺傳的變異的是（ ）

A．玉米地中的幼苗出現(xiàn)個別白化苗

B．膚色正常夫婦生下白化病的兒子

C．色覺正常的夫婦生下患色盲的兒子

D．某女子經(jīng)美容手術(shù)后，單眼皮變雙眼皮

【答案】D

【解析】

試題分析：ABC、玉米地中的幼苗出現(xiàn)個別白化苗、膚色正常夫婦生下白化病的兒子、色覺正常的夫婦生下患色盲的兒子，都是由遺傳物質(zhì)改變引起的變異，屬于可遺傳的變異；

D、女子經(jīng)美容手術(shù)后，單眼皮變雙眼皮是環(huán)境影響產(chǎn)生的變異，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化，屬于不可遺傳的變異．

故選：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是研究植物水分散失的四個實驗裝置，下列有關(guān)實驗的敘述，正確的是（　�。�

A. 在A、B兩個裝置中，A塑料袋內(nèi)水珠較多

B. 比較A、D實驗，可以說明葉片的蒸騰作用

C. B與C兩個裝置是一組對照實驗

D. 比較C、D實驗，D實驗?zāi)芨鼫蚀_地測定植物體散失的水分

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)美國學(xué)者米勒等人在1953年所做的模擬實驗示意圖，回答下列問題：

（1）先從I處充入的氣體有二氧化碳、氮、水蒸氣、氫和甲烷等，這是為了模擬 ．

（2）原始生命最初誕生在 中．

（3）米勒模擬實驗的成功能證明生物起源確實有可能發(fā)生______，1965年，我國科學(xué)工作者首次合成了結(jié)晶牛胰島素（胰島素是一種蛋白質(zhì)），能證明生命起源確實有可能發(fā)生______．（填序號）

A．有機小分子→有機大分子 B．有機大分子→原始生命

C．原始大氣→有機小分子 D．原始生命→原始單細胞生物．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生命起源的第一步是（ ）

A. 在一定條件下，原始地球上的原始大氣中各種成分是能夠轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C小分子的；

B. 伴隨原始地球上自然條件的演變，地球上的有機大分子在原始海洋中逐漸積累，通過長期的相互作用，最后演變成具有能夠生長、生殖、遺傳的原始生命；

C. 原始生命進一步形成單細胞生物，地球上的生物從此生機勃勃，不斷進化發(fā)展；

D. 由有機小分子合成蛋白質(zhì)、核酸等有機大分子。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅是遺傳學(xué)研究中常用的動物實驗材料，果蠅的翅型有長翅和殘翅兩種類型，控制這一相對性狀的基因用G、g表示。下表為三組果蠅的雜交實驗結(jié)果，請據(jù)表回答：

（1）根據(jù)上表第___組數(shù)據(jù)推斷，果蠅翅型的顯性性狀為______________。

（2）第三組雜交實驗的子代長翅果蠅中雜合的個體所占的比例為_____；現(xiàn)有一只長翅雄果蠅，為了檢測其基因組成，讓它與殘翅雌果蠅交配，產(chǎn)生足夠多的后代，請預(yù)測可能的實驗結(jié)果：

①_______________________（寫現(xiàn)象及結(jié)論），

②_______________________________（寫現(xiàn)象及結(jié)論）。

（3）在一個風(fēng)力較大的小島上，多數(shù)果蠅是殘翅的，從是否利于生存的角度分析，果蠅的殘翅屬于______變異；從能否傳給后代的角度分析，果蠅的殘翅屬于______變異；可見，生物通過_______和自然選擇，不斷進化。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一般情況下，人體最重要的備用能源物質(zhì)是（ ）

A．糖類 B．蛋白質(zhì) C．脂肪 D．無機鹽

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面右邊是一滴血在顯微鏡視野中的示意圖。已知正常人紅細胞的含量為（4．2-5．0）×1012個/L，白細胞為（4-10）×109 個/L，白細胞個體一般較紅細胞大。請據(jù)圖回答問題（“[ ]”中填寫序號，“ ”內(nèi)填寫文字）。

（1）某人經(jīng)常精神不振，容易疲勞，經(jīng)血液化驗，此人紅細胞數(shù)目為3×1012個/L。據(jù)此判斷此人患有_______癥。這種病人應(yīng)多吃一些含______和_______豐富的食物。

（2）當(dāng)人體某處受傷感染時，[ ]_______會穿過毛細血管壁，聚集在感染處，吞噬病菌。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蠶吐絲在什么時期？ （ ）

A.卵 B.幼蟲 C.蛹 D.成蟲

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是一個農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)內(nèi)各種生物之間的食物關(guān)系示意圖據(jù)圖回答下列問題：

（1）生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是 ，該食物網(wǎng)中有 條食物鏈。

（2）一般情況下該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的應(yīng)該是 。

（3） 該食物網(wǎng)中的各類生物間，具有競爭關(guān)系的是 、 。

（4） 科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，洪澇災(zāi)害可以使次年蛇的數(shù)量急劇減少，由此容易出現(xiàn) 大量增多而使農(nóng)作物受害。

（5）作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少 、 。

（6）圖中蛇獲得能量最終來源于 ，寫出圖中較短的食物鏈 。

（7）一段時間后，該生態(tài)系統(tǒng)的各種生物的數(shù)量又會處于 ，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 能力。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案