【題目】綠色植物蒸騰作用的意義不包括( )

A．降低葉片的溫度

B．促進(jìn)植物對(duì)水分的吸收

C．促進(jìn)水和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸

D．促進(jìn)植物的根對(duì)土壤中無(wú)機(jī)鹽的吸收

【答案】D

【解析】

試題分析：蒸騰作用蒸發(fā)水分的同時(shí)帶走了植物體內(nèi)的熱量，能降低植物葉片的溫度，A正確；蒸騰作用為根吸收水分提供了動(dòng)力，促進(jìn)植物對(duì)水分的吸收，B正確；蒸騰作用是根吸水的動(dòng)力，促進(jìn)了水和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸，C正確；蒸騰作用不能促進(jìn)根對(duì)無(wú)機(jī)鹽的吸收，只能促進(jìn)水和無(wú)機(jī)鹽向上運(yùn)輸，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蔥、蒜等植物的莖地上部分呈綠色，而地下部分呈白色，這是因?yàn)?/span>

A、葉綠體只存在于地上部分的莖中 B、地上部分能見(jiàn)到光，形成葉綠素

C、地上部分比地下部分的營(yíng)養(yǎng)豐富 D、地上部分比地下部分的呼吸旺盛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體腎單位結(jié)構(gòu)示意圖．某人因腎臟發(fā)生病變，尿量比正常情況增加數(shù)倍且尿中含有葡萄糖，病變的部位可能是（　　）

A.①
B.②
C.③
D.④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物生殖發(fā)育的描述，正確的是

A.所有生物的生命都開(kāi)始于受精卵

B.嫁接和扦插可以保持親本植物的性狀

C.家蠶、蜜蜂、蝗蟲(chóng)均為不完全變態(tài)發(fā)育

D.鳥(niǎo)類胚胎發(fā)育所需要的營(yíng)養(yǎng)主要來(lái)自卵白

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體卵細(xì)胞的正常受精部位是（ ）

A. 卵巢 B. 輸卵管 C. 子宮 D. 胎盤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自然界中動(dòng)物種類繁多，形態(tài)千差萬(wàn)別，請(qǐng)分辨出下列哪種描述是錯(cuò)誤的( )

A.鳥(niǎo)類的身體大都呈流線型，有與肺相通的氣囊

B.哺乳動(dòng)物體表被毛，胎生

C.魚(yú)屬于脊椎動(dòng)物，體溫會(huì)隨溫度的變化而改變

D.蚯蚓身體分節(jié)，因此蚯蚓屬于節(jié)肢動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體骨骼的敘述中，不正確的是（　�。�

A. 保護(hù)內(nèi)部器官B. 鈣是構(gòu)成骨骼的重要成分

C. 為各種動(dòng)作的完成提供動(dòng)力D. 支撐身體，保持一定的體型

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】正確表達(dá)呼吸作用的公式是

A．有機(jī)物十氧→二氧化碳十水＋能量

B．水十二氧化碳→有機(jī)物十氧十能量

C．水＋氧→有機(jī)物十能量十二氧化碳

D．有機(jī)物十二氧化碳→水十氧十能量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在越古老的地層中，形成化石的生物（ ）

A.越簡(jiǎn)單,越低等 B.種類越豐富

C.數(shù)量越多 D.越復(fù)雜,越高等

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同步練習(xí)冊(cè)答案