金龜子(一種昆蟲)遇到敵害時(shí)會(huì)假死,這是動(dòng)物的防御行為。

解析試題分析:防御行為是為了保護(hù)自己,防御敵害的各種行為都是防御行為,如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等,金龜子遇到敵害時(shí)會(huì)假死,以逃避敵害保護(hù)自己,因此這是動(dòng)物的防御行為,故題干的說法正確

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:河北少兒(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

下圖顯示的是顯微鏡的幾個(gè)操作步驟,正確的順序是

[  ]

A.

①→②→③→④

B.

①→③→②→④

C.

③→①→②→④

D.

③→①→④→②

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:河北少兒(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

某同學(xué)連續(xù)測量葉的周長3次,數(shù)值分別為13.4 cm、13.6 cm、14.2 cm,應(yīng)記為

[  ]

A.

13.8 cm

B.

13.93 cm

C.

13.73 cm

D.

13.03 cm

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:河北少兒(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

孫悟同學(xué)學(xué)習(xí)了“練習(xí)使用顯微鏡”之后,用顯微鏡觀察某種植物葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。根據(jù)有關(guān)知識(shí)回答下列問題:

(1)圖1是顯微鏡的構(gòu)造,寫出 兩種結(jié)構(gòu)的名稱

 ________,________。

(2)圖2是孫悟同學(xué)使用顯微鏡的四個(gè)操作步驟圖,請你排列好正確的順序:________。

下表是孫悟同學(xué)觀察時(shí)使用到的四種不同目鏡和物鏡的組合,那一種組合觀察到的細(xì)胞數(shù)目最少?________。

孫悟在老師指導(dǎo)下還觀察到細(xì)胞中有很多綠色的球形或橢球形的小體——葉綠體(圖3),并且同時(shí)發(fā)現(xiàn)葉綠體在視野中沿逆時(shí)針方向緩慢流動(dòng)。她想,細(xì)胞內(nèi)葉綠體的實(shí)際流動(dòng)方向是怎樣的呢?請你幫她回答:________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

動(dòng)物的分類除了要比較形態(tài)結(jié)構(gòu),往往還要比較生理功能。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為一旦形成,就不會(huì)改變。          (      )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜,適應(yīng)環(huán)境的能力越強(qiáng)                 ( )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

春天百花爭艷,引來蜜蜂在花叢間忙碌地采蜜。請思考并回答下列有關(guān)蜜蜂行為問題。
⑴蜜蜂的運(yùn)動(dòng)方式是      。
⑵蜜蜂采蜜,從功能上來說,是     行為;從行為獲得途徑來說,它屬于     行為。
⑶蜜蜂有雄蜂、工蜂和蜂王之分,不同成員之間分工合作,共同維持蜂群的生活,這說明蜜蜂具有        行為。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

從行為的獲得途徑來看,動(dòng)物的行為可以分為                   

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案