如圖是動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)標(biāo)號(hào)
A
A
所示結(jié)構(gòu)將細(xì)胞內(nèi)部與外界環(huán)境分開,對(duì)細(xì)胞具有
控制物質(zhì)進(jìn)出和保護(hù)
控制物質(zhì)進(jìn)出和保護(hù)
作用.
(2)標(biāo)號(hào)
C
C
所示結(jié)構(gòu),內(nèi)有染色質(zhì)等細(xì)微結(jié)構(gòu),控制著細(xì)胞的生命活動(dòng).
(3)與植物細(xì)胞比較起來(lái),動(dòng)物細(xì)胞的外面沒有
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁

(4)線粒體很微細(xì),存在于標(biāo)號(hào)
B
B
所示結(jié)構(gòu)內(nèi).
分析:動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核,細(xì)胞質(zhì)里含有一些細(xì)胞器,如線粒體;細(xì)胞核中含有染色體,染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成,DNA是遺傳物質(zhì)的載體,染色體上具有控制生物性狀的DNA片段叫做基因.圖示中:A是細(xì)胞膜、B是細(xì)胞質(zhì)、C是細(xì)胞核、D是染色體、E是基因.
解答:解:(1)細(xì)胞膜將細(xì)胞的內(nèi)部和外部環(huán)境分隔開來(lái),使細(xì)胞擁有一個(gè)比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境,并控制進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)、對(duì)細(xì)胞具有保護(hù)作用.圖示中A是細(xì)胞膜,因此它對(duì)細(xì)胞具有控制物質(zhì)進(jìn)出和保護(hù)的作用.
(2)細(xì)胞核中含有的染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成,DNA是遺傳物質(zhì)的載體,因此細(xì)胞核控制著細(xì)胞的生命活動(dòng),圖示中C是細(xì)胞核.
(3)在植物細(xì)胞的外面還具有一個(gè)起保護(hù)和支持作用的細(xì)胞壁,動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁這個(gè)結(jié)構(gòu).
(4)圖示中B是細(xì)胞質(zhì),在細(xì)胞質(zhì)里存在著線粒體和葉綠體等細(xì)胞器,這些結(jié)構(gòu)很細(xì)微,但具有很重要的生命活動(dòng),例如線粒體是細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用的場(chǎng)所.
故答案為:(1)A;控制物質(zhì)進(jìn)出和保護(hù)
(2)C
(3)細(xì)胞壁
(4)B
點(diǎn)評(píng):該題考查了動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)以及各結(jié)構(gòu)的作用.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答.
(1)寫出A、B、C的結(jié)構(gòu)名稱:
A、
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)
 B、
細(xì)胞核
細(xì)胞核
 C、
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜

(2)如果此細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí),首先是圖中的
B
B
一分為二.
(3)紅色的莧菜用清水怎么洗,清水中仍不見紅色物質(zhì);若放入沸水中一燙,水立刻變成紅色.這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明沸水使圖中的
C
C
失去選擇透過(guò)性.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

如圖是動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答.
(1)寫出A、B、C的結(jié)構(gòu)名稱:
A、________ B、________ C、________
(2)如果此細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí),首先是圖中的________一分為二.
(3)紅色的莧菜用清水怎么洗,清水中仍不見紅色物質(zhì);若放入沸水中一燙,水立刻變成紅色.這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明沸水使圖中的________失去選擇透過(guò)性.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖是動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答.
(1)寫出A、B、C的結(jié)構(gòu)名稱:
A、______ B、______ C、______
(2)如果此細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí),首先是圖中的______一分為二.
(3)紅色的莧菜用清水怎么洗,清水中仍不見紅色物質(zhì);若放入沸水中一燙,水立刻變成紅色.這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明沸水使圖中的______失去選擇透過(guò)性.
魔方格

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科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年四川省成都市都江堰外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖是動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答.
(1)寫出A、B、C的結(jié)構(gòu)名稱:
A、     B、     C、   
(2)如果此細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí),首先是圖中的    一分為二.
(3)紅色的莧菜用清水怎么洗,清水中仍不見紅色物質(zhì);若放入沸水中一燙,水立刻變成紅色.這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明沸水使圖中的    失去選擇透過(guò)性.

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