下列動(dòng)物行為中，不屬于學(xué)習(xí)行為的是 ( )
| A．大山雀喝牛奶 | B．蚯蚓走迷宮 |
| C．菜青蟲的取食行為 | D．鸚鵡說(shuō)："你好!" |
試題分析：先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為，例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥類遷徙等。先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失。后天性學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為。動(dòng)物建立后天學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射，參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來(lái)的而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為。大山雀偷飲牛奶、蚯蚓走迷宮、鸚鵡說(shuō)：“你好!”，是通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為，屬于學(xué)習(xí)行為；菜青蟲的取食行為，是生來(lái)就有的，不學(xué)就會(huì)的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為。故選：C
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：實(shí)驗(yàn)題
仔細(xì)閱讀以下材料，分析并回答下列問(wèn)題。
材料一：隨著“江北水域”積極推進(jìn)“生態(tài)城市”的建議，生態(tài)環(huán)境得到了進(jìn)一步的改善。每到冬季來(lái)臨之前，東昌湖又見(jiàn)野鴨歸來(lái)。譽(yù)有“喜鵲之鄉(xiāng)”的東阿縣鵲巢星羅密布，鵲聲悅耳動(dòng)聽，已成為一道亮麗的風(fēng)景線。
材料二：蠶農(nóng)發(fā)現(xiàn)，雌雄蛾從繭中鉆出來(lái)，必須在很短的時(shí)間內(nèi)爬到一起交配，否則，因壽命短暫會(huì)失去傳種接代的機(jī)會(huì)。雌雄蛾能在較短的時(shí)間內(nèi)爬到一起，完全是靠它們之間釋放的“氣味”和聞到“氣味”實(shí)現(xiàn)的。
材料三：隨著人類對(duì)野生動(dòng)物保護(hù)意識(shí)的增強(qiáng)和對(duì)動(dòng)物行為研究工作的深入，人們發(fā)現(xiàn)很多野生動(dòng)物在人工飼養(yǎng)條件下一些重要行為的丟失，如野馬只會(huì)在水槽中飲水。為了恢復(fù)野馬在野生條件下飲水能力，把原先導(dǎo)水入槽的橡膠管拉向水坑，一步步誘導(dǎo)野馬去水坑飲水，從而恢復(fù)野馬的野外生存能力。
（1）材料一中列舉了2種生物的不同行為，即野鴨的________行為和喜鵲的繁殖行為。從動(dòng)物行為獲得途徑看，它們應(yīng)屬于_____________行為，這種行為是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的。
（2）材料二中的雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起，這種“氣味”在生物學(xué)上叫做性外激素，這一實(shí)例表明了動(dòng)物個(gè)體之間能夠進(jìn)行_____________。
（3）材料三中的人類對(duì)野馬進(jìn)行野外飲水訓(xùn)練，野馬所形成的水坑飲水行為屬于____________，這種行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)_________因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的行為。
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：單選題
鳥類的繁殖行為復(fù)雜多樣。下列屬于鳥類繁殖行為的是
①織布鳥筑巢②小雞啄米③孔雀開屏④公雞報(bào)曉⑤燕子孵卵 ⑥蜂鳥采食花蜜
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：讀圖填空題
從動(dòng)物行為獲得的途徑上看,可以將動(dòng)物的行為大致分為兩大類:先天性行為和學(xué)習(xí)行為。先天性行為是由遺傳因素決定的，是動(dòng)物的一種先天具備的 反射。學(xué)習(xí)行為則是在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò) 和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為活動(dòng)，屬于 反射。一般來(lái)說(shuō)，動(dòng)物越高等，大腦越復(fù)雜，行為越復(fù)雜，在動(dòng)物的全部行為活動(dòng)中，學(xué)習(xí)行為所占比例越大，適應(yīng)環(huán)境能力越 。
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：單選題
動(dòng)物行為對(duì)于維持個(gè)體生存和種族延續(xù)具有重要意義，下列敘述中正確的是
| A．雄鳥占領(lǐng)巢區(qū)，建造鳥巢是防御行為 |
| B．蜥蜴自動(dòng)斷尾是攻擊行為 |
| C．公雞報(bào)曉、北雁南飛是先天性行為 |
| D．只有脊椎動(dòng)物才有后天性行為 |
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：讀圖填空題
先天性行為是指 就有的，由動(dòng)物體內(nèi) 所決定的行為。（2分）
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：讀圖填空題
動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的 所決定的行為，稱為 行為。
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：單選題
下列敘述中屬于動(dòng)物先天性行為的是（�。�
①草履蟲游向牛肉汁②蟋蟀鳴叫③蜜蜂采花蜜④鸚鵡學(xué)舌⑤八哥說(shuō)話⑥警犬搜尋毒品
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：單選題
下列屬于學(xué)習(xí)行為的是
| A．幼小的黑猩猩模仿成年猩猩釣白蟻 |
| B．鳥類的筑巢和育雛行為 |
| C．大山雀捉蟲子 |
| D．剛出生的小袋鼠爬向母袋鼠的育兒袋 |
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