【題目】下列食物鏈不正確的是( )
A.青蟲(chóng)→山雀→雀鷹 B.牧草→野兔→狐貍
B.水草→小蝦→黑魚(yú) D.草→蝗蟲(chóng)→山雀→雀鷹
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體下肢某處組織細(xì)胞與周邊血管內(nèi)血流方向示意圖,據(jù)圖回答:
(1)血管A屬于_____血管(從“動(dòng)脈”、“靜脈”、“毛細(xì)血管”中選擇)。
(2)血管B中_____(從“紅細(xì)胞”、“白細(xì)胞”、“血小板”中選擇)通過(guò)變形穿過(guò)血管壁,集中到病菌入侵部位。
(3)血管C內(nèi)的血液最先流入心臟的哪個(gè)腔?_____。分布在人體下肢處的靜脈血管的內(nèi)表面,通常具有防止血液倒流的_____。
(4)為了搶救失血較多的病人,給患者輸血時(shí)應(yīng)以輸_____血為原則。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)“觀察蚯蚓”實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:
⑴觀察蚯蚓的外部形態(tài):取一條活蚯蚓,觀察它的體形,可以發(fā)現(xiàn)蚯蚓的身體呈________形,由許多相似的環(huán)形________構(gòu)成。前端和后端可依據(jù)[____]________的位置來(lái)區(qū)分。用放大鏡觀察蚯蚓的腹面,發(fā)現(xiàn)有許多小突起,叫__________,它可以輔助蚯蚓的運(yùn)動(dòng)。
⑵觀察蚯蚓的運(yùn)動(dòng):運(yùn)動(dòng)時(shí)_______端最先移動(dòng)。
⑶用手觸摸蚯蚓,能感覺(jué)到它的體表有____________,氧氣可以溶在其中。
⑷實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)將蚯蚓___________________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(題文)如圖為健康人的尿液形成過(guò)程示意圖,下列說(shuō)法正確的是( 。
A. ②中有尿素和血細(xì)胞
B. ③中有蛋白質(zhì)和血細(xì)胞
C. ④中有無(wú)機(jī)鹽和葡萄糖
D. ⑤中有血細(xì)胞和蛋白質(zhì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在媽媽的精心呵護(hù)下,婷婷從一個(gè)受精卵發(fā)育成青春美少女,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)A表示正在受精的卵細(xì)胞,此受精過(guò)程是在媽媽體內(nèi)的______完成的。
(2)D是由B經(jīng)過(guò)分裂和______等復(fù)雜過(guò)程后形成的,其生長(zhǎng)發(fā)育的主要場(chǎng)所是______,并通過(guò)______和臍帶從媽媽的體內(nèi)獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧。
(3)進(jìn)入青春期后,婷婷體內(nèi)會(huì)出現(xiàn)正常的生理現(xiàn)象是______,這與卵巢分泌的______激素有關(guān)。
(4)媽媽從懷孕、生產(chǎn)到育兒的過(guò)程非常辛苦,為了感謝媽媽?zhuān)谀赣H節(jié)(每年5月的第二個(gè)星期日)即將到來(lái)之際,你將為媽媽做些什么?______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(題文)人類(lèi)的直發(fā)和卷發(fā)是一對(duì)相對(duì)性狀,如表是3個(gè)家庭遺傳的情況.
父親 | 母親 | 子代 | |
家庭1 | 直發(fā) | 直發(fā) | 兒子直發(fā)、女兒卷發(fā) |
家庭2 | 卷發(fā) | 卷發(fā) | 女兒卷發(fā) |
家庭3 | 直發(fā) | 卷發(fā) | 兒子卷發(fā)、女兒直發(fā) |
回答下列問(wèn)題:
(1)這對(duì)相對(duì)性狀中的______是顯性性狀.
(2)如果用A、a分別表示控制這對(duì)相對(duì)性狀的顯性基因和隱性基因,家庭3子代中,卷發(fā)的基因組成是______,直發(fā)的基因組成是______.
(3)如果家庭2再生育一個(gè)孩子,生男孩的可能性是______%,出現(xiàn)卷發(fā)孩子的可能性是______%.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生態(tài)系統(tǒng)由________ ________ 和________ ________ 兩部分組成。其中生物部分包括________ 、________ 、________ 。
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