【題目】蛔蟲生活在小腸內(nèi)而不被消化的原因是 ( )
A. 人體的消化液不能消化活的動物
B. 蛔蟲生活在沒有消化液的地方
C. 蛔蟲體表細(xì)胞生長快
D. 蛔蟲體表有角質(zhì)層
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在體循環(huán)和肺循環(huán)中,血液流動的正確方向是( )
A.心室→動脈→毛細(xì)血管→靜脈→心房
B.心室→靜脈→毛細(xì)血管→動脈→心房
C.心房→動脈→毛細(xì)血管→靜脈→心室
D.心房→靜脈→毛細(xì)血管→動脈→心室
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲表示用一株綠色植物進(jìn)行的相關(guān)實(shí)驗(yàn)組合成的裝置;圖乙表示綠色植物蒸騰作用示意圖;圖丙表示該綠色植物葉肉細(xì)胞中二氧化碳和氧氣的可能來源和去路,A、B代表細(xì)胞結(jié)構(gòu),數(shù)字和箭頭表示來源和去路,圖丁為綠色植物葉片在晴朗的夏季一天內(nèi)呼吸作用和光合作用的曲線,請根據(jù)圖回答下列問題:
(1)若用圖甲來驗(yàn)證二氧化碳是光合作用的原料,B裝置中應(yīng)加入______溶液,并且再設(shè)置一個對照組。為保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性和科學(xué)性,應(yīng)先將該實(shí)驗(yàn)裝置放到暗處一晝夜,光照幾小時后玻璃管中C液面會______。
(2)若用圖甲來驗(yàn)證植物呼吸作用的產(chǎn)物,B裝置中應(yīng)加入某種溶液,并將裝置放置于黑暗環(huán)境中,過一段時間后實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______。
(3)圖乙所示的生理活動,不能放入圖甲裝置中觀察的原因是______。
(4)圖丙中A代表的結(jié)構(gòu)內(nèi)進(jìn)行的生理活動的實(shí)質(zhì)是______。
(5)對圖丁植物葉片進(jìn)行脫色處理,并用碘液染色后,結(jié)合曲線分析,染色顏色最淺是在一天中的______點(diǎn)左右摘取的葉片。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是制作“洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片”實(shí)驗(yàn)的部分步驟。正確的操作順序和操作不當(dāng)易產(chǎn)生氣泡的步驟分別是( 。
A. ④②①③ ①B. ④②①③ ②C. ③④②① ①D. ③④②① ②
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在顯微鏡視野下,判斷毛細(xì)血管的依據(jù)是( )
A.沒有紅細(xì)胞通過的血管
B.紅細(xì)胞是單行通過的血管
C.流鮮紅血液的血管
D.流暗紅血液的血管
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】探究“光照對小麥生存的影響”實(shí)驗(yàn),設(shè)計對照實(shí)驗(yàn)時 ( )
A. 所有變量都相同 B. 只存在陽光這一變量的差異
C. 除了陽光外其他變量都不相同 D. 以上說法都不對
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我國稻田養(yǎng)魚歷史悠久。某生物興趣小組同學(xué)對“稻-魚-蛙”共生農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)調(diào)查后繪制如下簡圖,請據(jù)圖回答問題。
(1)水稻可為蛙和魚等稻田養(yǎng)殖動物提供良好的棲息環(huán)境,同時還為各種動物直接或間接的提供了____和能量,水稻是這個生態(tài)系統(tǒng)中的_____者。
(2)蛙與葉蟬等農(nóng)業(yè)害蟲之間存在_____關(guān)系,減少了農(nóng)藥的使用。
(3)蛙和魚排出的糞便在_____的作用下被分解成_____,其中的無機(jī)鹽可增加稻田的土壤肥力,減少了化肥的使用。
(4)與湖泊生態(tài)系統(tǒng)相比,該生態(tài)系統(tǒng)的_____能力較弱,原因是__________。
(5)同種水稻在生態(tài)種植模式下平均畝產(chǎn)量顯著高于普通種植模式,這種差異屬_____(填“可遺傳”或“不可遺傳”)變異。
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