分析 節(jié)肢動(dòng)物的特征是:身體有許多體節(jié)構(gòu)成的,并且分部,體表有外骨骼,足和觸角也分節(jié).
解答 解:節(jié)肢動(dòng)物的特征是身體有許多體節(jié)構(gòu)成的,使動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)更靈活,并且分部,體表有外骨骼,具有保護(hù)和支撐作用,還能減少體內(nèi)水分的蒸發(fā),足和觸角也分節(jié).如昆蟲和蜘蛛、蜈蚣、蝦、蟹等.
故答案為:節(jié)肢動(dòng)物.
點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵知道節(jié)肢動(dòng)物的特征,即:身體有許多體節(jié)構(gòu)成的,并且分部,體表有外骨骼,足和觸角也分節(jié).
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 家蠶的發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)發(fā)育 | |
B. | 青蛙的生殖和發(fā)育都離不開水 | |
C. | 蝗蟲的發(fā)育包括卵、若蟲和成蟲三個(gè)階段 | |
D. | 鳥卵中發(fā)育成雛鳥的結(jié)構(gòu)是胚盤 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 根毛細(xì)胞胞液濃度小 | B. | 根毛細(xì)胞液濃度大 | ||
C. | 根毛細(xì)胞呼吸旺盛 | D. | 葉肉細(xì)胞蒸騰作用強(qiáng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
動(dòng)物 | 運(yùn)動(dòng)方式 | 適應(yīng)的環(huán)境 | 運(yùn)動(dòng)器官 | 是否需要能量 |
鷹 | 飛行 | 空中 | 翼 | 需要 |
鯽魚 | 游泳 | 水中 | 鰭 | 需要 |
獵豹 | 奔跑或行走 | 陸地 | 四肢 | 需要 |
A. | 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)速度與環(huán)境相適應(yīng) | B. | 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官與運(yùn)動(dòng)方式相適應(yīng) | ||
C. | 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)都需要能量 | D. | 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式與環(huán)境相適應(yīng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能在空中飛行的動(dòng)物較之其他動(dòng)物,可跨越更大的空間,擴(kuò)大了生存范圍 | |
B. | 飛行動(dòng)物擴(kuò)大了活動(dòng)范圍,有利于覓食和繁殖后代 | |
C. | 能在空中飛行的動(dòng)物都是恒溫動(dòng)物 | |
D. | 空中飛行的動(dòng)物仍以陸地或水域作為棲息地,這更是對(duì)環(huán)境的適應(yīng) |
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