蝦、蟹、蜘蛛等都是節(jié)肢動(dòng)物。
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根據(jù)節(jié)肢動(dòng)物的主要特征判斷：節(jié)肢動(dòng)物的身體有許多體節(jié)構(gòu)成，并且分部，體表有外骨骼，可以起到保護(hù)和支持，以及減少體內(nèi)水分的散失的作用，觸角和足也分節(jié)。故正確
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于鳥類與飛行相適應(yīng)的特點(diǎn)中敘述錯(cuò)誤的是
A．前肢變成翼B．身體呈流線型
C．胸骨突出、肌肉發(fā)達(dá)D．口內(nèi)無(wú)齒，消化慢

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

刺猬遇到敵害時(shí)身體縮成一團(tuán)，以背部的硬刺保護(hù)自己。但狐貍有時(shí)會(huì)把刺猖拋向空中，待其落地伸展軀體的剎那間，咬住其無(wú)刺的腹部而將它吃掉。這個(gè)例子說(shuō)明（　 ）
A．適應(yīng)的普遍性B．適應(yīng)的相對(duì)性C．適應(yīng)的多樣性D．生存在于競(jìng)爭(zhēng)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“長(zhǎng)期的自然選擇，使得人類已經(jīng)能夠適應(yīng)在地球的許多地方生活。但是，在人類生活生產(chǎn)過(guò)程中，也在嚴(yán)重的浪費(fèi)資源、破壞環(huán)境，造成了諸如溫室效應(yīng)、糧食問(wèn)題等環(huán)境資源問(wèn)題。”對(duì)這句話最合理的解釋是：
A．生物影響環(huán)境 B．生物適應(yīng)環(huán)境
C．生物改變環(huán)D．生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能影響環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

湛江今春氣溫是比往年同期氣溫偏高的天氣，人們發(fā)現(xiàn)這期水稻的成熟比往年提前，影響水稻發(fā)育提前的主要因素是(    )
A．空氣B．陽(yáng)光C．溫度D．水分

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

實(shí)驗(yàn)法的重要步驟包括            、              、              、
              、              、              、            、。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

蘋果樹不宜在熱帶種植，柑橘樹不宜在北方種植起制約作用的主要生態(tài)因素是（     ）
A．陽(yáng)光B．溫度C．水D．空氣

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

魚必須生活在水中，離開水一段時(shí)間會(huì)死亡，對(duì)此現(xiàn)象最好的解釋是
A．生物適應(yīng)環(huán)境B．生物依賴環(huán)境C．環(huán)境影響生物D．生物影響環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列鳥類的特征中，與其飛行生活沒有直接關(guān)系的是
A．特有的呼吸方式雙重呼吸B．體表被覆羽毛，前肢變成了翼，有發(fā)達(dá)的胸肌
C．食量大，直腸短，可隨時(shí)排便D．具有孵卵、育雛等行為

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同步練習(xí)冊(cè)答案