【題目】細(xì)胞分化的結(jié)果形成了

A細(xì)胞群 B組織 C器官 D生物體

【答案】

【解析】

試題分析:細(xì)胞分裂后在生長(zhǎng)過程中,這些細(xì)胞各自具有了不同的功能,它們?cè)谛螒B(tài)、結(jié)構(gòu)上也逐漸發(fā)生了變化,結(jié)果就逐漸形成了不同的組織生物體的各種組織就是通過細(xì)胞分化而形成的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在一個(gè)由水稻、蝗蟲、青蛙組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中,如果將青蛙殺光,蝗蟲的數(shù)量變化可以用下列曲線圖中的哪一個(gè)來表示?( 。

A.

B.

C.

D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為顯微鏡下黑藻細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)環(huán)流示意圖,視野中的葉綠體位于液泡的右方,細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向?yàn)槟鏁r(shí)針,則實(shí)際上,黑藻細(xì)胞中葉綠體的位置和細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向分別為( 。

A. 葉綠體位于液泡的右方,細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向?yàn)轫槙r(shí)針

B. 葉綠體位于液泡的左方,細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向?yàn)槟鏁r(shí)針

C. 葉綠體位于液泡的右方,細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向?yàn)槟鏁r(shí)針

D. 葉綠體位于液泡的左方,細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向?yàn)轫槙r(shí)針

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是血液循環(huán)示意圖,箭頭表示血流方向請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)肺循環(huán)的途徑是(用字母、數(shù)字、文字和箭頭表示).
(2)二氧化碳最多的血管是[](依次填寫字母和血管名稱).含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)最多的血管是(填字母).
(3)某人患了尿毒癥不能正常排尿,需要進(jìn)行血液透析,排出的主要是血液中的成分.
(4)通過靜脈注射藥物治療急性扁桃體炎,藥物需要次經(jīng)過心臟才能到達(dá)扁桃體.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某植物體兩種細(xì)胞的形成過程:①②③表示細(xì)胞不同的生理活動(dòng),下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.①②過程分別使細(xì)胞的體積增大和數(shù)目增多
B.②過程產(chǎn)生的新細(xì)胞染色體的數(shù)目加倍
C.③過程的表示的是細(xì)胞的分化,其結(jié)果是形成了組織
D.①②③都是在細(xì)胞核的控制下完成的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲為人體血液循環(huán)示意圖,圖乙是肺泡與血液之間的氣體交換示意圖,圖丙是尿的形成過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題。

(1)如果某人因炎癥在臀部肌肉注射青霉素后,最先在心臟的【 】_____________中發(fā)現(xiàn)。

(2)圖甲中血管⑥與⑦相比,其內(nèi)血液成分的特點(diǎn)是_____________________。

(3)當(dāng)血液流經(jīng)圖丙時(shí),e內(nèi)液體在成分上與血液的區(qū)別是___________________________;g內(nèi)液體中不含葡萄糖,是因?yàn)椤?】___________________作用。

(4)某人因車禍導(dǎo)致圖甲中【b】處受傷,此時(shí)血液的出血狀況是_____________________。針對(duì)此情況,應(yīng)及時(shí)進(jìn)行止血處理,加壓或包扎的位點(diǎn)是【___ 】。

(5)心臟作為輸送血液的泵,其結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的,請(qǐng)舉一例說明:________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】血液是反映人體健康狀況的“晴雨表”,通過對(duì)血液成分的分析,可以了解身體的許多生理狀況圖是小明檢查時(shí)的血涂片和化驗(yàn)單,有關(guān)說法正確的是

醫(yī)院檢驗(yàn)科報(bào)告單部分

化驗(yàn)項(xiàng)目 測(cè)定值 正常參考值

RBC紅細(xì)胞 38×1012個(gè)/L 40﹣55×1012個(gè)/L

WBC白細(xì)胞 68×109個(gè)/L 40﹣10×109個(gè)/L

Hb血紅蛋白 85g/L 120﹣160g/L

PLT血小板 210×109個(gè)/L 100﹣300×109個(gè)/L

A血液由圖中的①②③組成

B圖中的①能吞噬病菌

C圖中③有細(xì)胞核,能促進(jìn)止血和加速凝血

D根據(jù)小明的化驗(yàn)結(jié)果,醫(yī)生建議他多吃一些含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】七年級(jí)探究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了《生物圈中的綠色植物》相關(guān)知識(shí)后,利用課余時(shí)間,用銀邊天竺葵作實(shí)驗(yàn)材料,對(duì)“綠色植物進(jìn)行光合作用”實(shí)驗(yàn)作了進(jìn)一步探究。請(qǐng)根據(jù)以下圖示,回答下列問題。

(1)請(qǐng)根據(jù)圖示,寫出正確操作步驟:________________________(用箭頭和序號(hào)表示)。

(2)上述圖②操作有誤,請(qǐng)改正_________________________________。

(3)步驟①中,A 、B兩裝置形成了相互對(duì)照,其變量是______________;步驟⑥中,a與b相互對(duì)照所得出的結(jié)論是____________________________。請(qǐng)寫出發(fā)生在b中的生理活動(dòng)表達(dá)式_______________________________________

(4)進(jìn)行步驟④和⑤的目的,是為了檢驗(yàn)葉片中是否含有___________

(5)步驟⑦中,一晝夜后試管中澄清的石灰水變渾濁,主要原因是_________________。

(6)受該實(shí)驗(yàn)的啟發(fā),在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,為了提高溫室內(nèi)農(nóng)作物的產(chǎn)量可采取哪些有效措施?___________________________________________(請(qǐng)答出兩條)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】位于消化道外的消化腺有

A唾液腺、肝臟、胰腺 B.腸腺、胰腺、胃腺

C.唾液腺、胃腺、肝臟 D.肝臟、胰腺、腸腺

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