我國的計(jì)劃生育政策不僅要控制人口數(shù)量，更要提高人口素質(zhì)，其中提高人口素質(zhì)的關(guān)鍵措施是（　�。�
A、晚婚B、晚育C、少生D、優(yōu)生
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為流感病毒，以下關(guān)于病毒的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B、能獨(dú)立生活C、屬于生物D、由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成

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科目：初中生物 來源： 題型：

2013年一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)SARS（嚴(yán)重性呼吸綜合征）爆發(fā)．科學(xué)家在短短的時(shí)間內(nèi)就發(fā)現(xiàn)引起SARS的“元兇”是新型冠狀病毒．?dāng)?shù)日后，新型冠狀病毒的完整基因序列也被解開，為盡快研制出SARS疫苗和特異性藥物提供了重要的科學(xué)依據(jù)．根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：
（1）在微生物學(xué)上，根據(jù)寄生細(xì)胞不同，新型冠狀病毒屬于
 
病毒．
（2）在傳染病學(xué)上，引起人患病的新型冠狀病毒被稱為
 
．
（3）在免疫學(xué)上，侵入人體的新型冠狀病毒被稱為
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列哪項(xiàng)不是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略應(yīng)該采取的態(tài)度（　�。�
A、控制人口B、節(jié)約資源C、保護(hù)環(huán)境D、先污染，后治理

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科目：初中生物 來源： 題型：

我國計(jì)劃生育的具體要求是（　�。�
A、晚婚、晚育、少生、優(yōu)生B、鼓勵(lì)貧困地區(qū)多生孩子C、一對(duì)夫婦提倡只生一個(gè)孩子D、提倡城市少生孩子

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列哪項(xiàng)措施能夠提高人口素質(zhì)（　�。�
A、少生B、晚婚C、晚育D、禁止近親結(jié)婚

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科目：初中生物 來源： 題型：

我國在人口問題上的一項(xiàng)基本國策是（　�。�
A、實(shí)行計(jì)劃生育B、提高人口素質(zhì)C、控制人口數(shù)量D、一對(duì)夫婦只生一個(gè)孩子

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列措施中，有利于提高我國人口素質(zhì)的是（　　）
A、少生B、優(yōu)生C、提高醫(yī)療水平D、提高生活質(zhì)量

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列應(yīng)用實(shí)例與必須采用的生物技術(shù)，搭配錯(cuò)誤的是（　�。�
  應(yīng)用實(shí)例 生物技術(shù)
A 培養(yǎng)無病毒植株 組織培養(yǎng)
B 制作酸奶 發(fā)酵技術(shù)
C 培育能產(chǎn)生人生長激素的大腸桿菌 基因工程
D “試管嬰兒”的誕生 克隆技術(shù)
A、AB、BC、CD、D

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同步練習(xí)冊(cè)答案