下列關(guān)于病毒的敘述中錯(cuò)誤的是(    )
A．病毒是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物
B．病毒營(yíng)寄生生活，對(duì)人類有害無(wú)益
C．病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成
D．病毒只能寄生在活細(xì)胞中
B

試題分析：病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)的外殼和里面包裹的一小段遺傳物質(zhì)組成，病毒不能獨(dú)立生活，必須生活在其他生物的細(xì)胞內(nèi)，病毒只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)，靠自己的遺傳物質(zhì)中的遺傳信息，利用細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)制造出新的病毒，利用病毒可制作疫苗，所以說(shuō)病毒對(duì)人類有有害的一面，也有有利的一面。
點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)知識(shí)題，解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握病毒的特點(diǎn)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

病毒是一類結(jié)構(gòu)非常簡(jiǎn)單的生物，他們沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，一般是由           和內(nèi)部            構(gòu)成。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)細(xì)胞的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A．所有的生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
B．細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)單位也是生物體的功能單位
C．草履蟲的身體就是一個(gè)細(xì)胞
D．絕大多數(shù)細(xì)胞體形微小，必須借助顯微鏡才能進(jìn)行觀察

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

艾滋病是由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的，以下對(duì)該病毒描述正確的是
A．有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B．由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成
C．能在培養(yǎng)基上獨(dú)立生活
D．要用光學(xué)顯微鏡觀察

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法不正確的是
A．幾乎所有的生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的B．細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者是羅伯特·胡克
C．植物細(xì)胞有“液泡”這種結(jié)構(gòu)D．牛、羊、豬都是真核生物

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

病毒的生活方式是（    ）
A．腐生或者寄生B．腐生或者自養(yǎng)C．寄生或者自養(yǎng)D．寄生

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列哪種生物不是由細(xì)胞構(gòu)成的？（   ）                            
A．植物B．細(xì)菌C．動(dòng)物D．病毒

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(4分)俗話說(shuō)：“大災(zāi)之后必有大疫”，地震、干旱、泥石流等災(zāi)害后，往往會(huì)爆發(fā)傳染病，如水源污染會(huì)引起細(xì)菌和病毒性傳染病。對(duì)災(zāi)區(qū)進(jìn)行大范圍消毒、加強(qiáng)食品和飲用水衛(wèi)生監(jiān)督、注射疫苗等防疫措施顯得尤為重要。請(qǐng)回答：
(1)與細(xì)菌相比，病毒沒有__________結(jié)構(gòu)。
(2)使用消毒液進(jìn)行大范圍消毒，在預(yù)防傳染病的措施中屬于____________________。
(3)救援人員提前注射破傷風(fēng)疫苗，該疫苗在免疫學(xué)上稱為__________。
(4)對(duì)剛停止呼吸的人，應(yīng)該馬上用__________方法進(jìn)行急救。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

(4分)近年來(lái)，我國(guó)部分地區(qū)相繼發(fā)生蜱蟲叮咬致人死亡事件，引起省衛(wèi)生部的高度重視，并發(fā)布防控措施。該病的癥狀是發(fā)熱并伴血小板減少等，少數(shù)患者出現(xiàn)臟器衰竭而死亡。研究發(fā)現(xiàn)，該病與蜱蟲體內(nèi)存在的新型布尼亞病毒有關(guān)。
（1）病毒沒有          結(jié)構(gòu)。
（2）病毒不能獨(dú)立生活，只能寄生在          內(nèi)，靠自己的遺傳物質(zhì)中的遺傳信息，利用細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)制造出新病毒。

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