人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，是由于哪些系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用？
A．運(yùn)動(dòng)和消化B．呼吸和循環(huán)C．神經(jīng)和內(nèi)分泌D．泌尿和生殖
C
考點(diǎn)：
分析：人體的各個(gè)系統(tǒng)既具有各自的功能，但又不能獨(dú)立的完成各自的功能，例如人在運(yùn)動(dòng)時(shí)，需要呼吸、循環(huán)、排泄等器官系統(tǒng)的相互配合、協(xié)調(diào)活動(dòng)．
解答：解：人體之所以是一個(gè)統(tǒng)一的整體，是由于神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用，同時(shí)內(nèi)分泌腺分泌的激素對(duì)人體也有調(diào)節(jié)作用；在人體內(nèi)，體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用是相互聯(lián)系、相互影響的，人體在神經(jīng)---體液的調(diào)節(jié)下，才能夠更好地適應(yīng)環(huán)境的變化．
故選：C
點(diǎn)評(píng)：人體各項(xiàng)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主，輔以激素調(diào)節(jié)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“植物人”是指呼吸、心跳正常，而其他有意識(shí)的活動(dòng)消失的人，這種病人肯定沒(méi)有損傷的部位是（　�。�
A．大腦
B．小腦
C．腦干的基本生命活動(dòng)中樞
D．頸部脊髓和脊神經(jīng)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，心跳和呼吸加快，這是人體進(jìn)行了神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的結(jié)果。（  ）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

(2分)進(jìn)入青春期后隨著性發(fā)育和性成熟，會(huì)出現(xiàn)一些生理現(xiàn)象，如男孩有遺精，女孩有月經(jīng)。這些是什么調(diào)節(jié)的結(jié)果?        。(選填“神經(jīng)調(diào)節(jié)”或“激素調(diào)節(jié)”)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用你所學(xué)的生物知識(shí)來(lái)判斷，下列說(shuō)法正確的是                  （  ）
A．如果某同學(xué)在透明紙上寫(xiě)一個(gè)“b”，那么，在顯微鏡下的視野中看到的應(yīng)是“p”
B．生產(chǎn)實(shí)踐中的扦插.嫁接，椒草用葉生殖，豌豆用種子繁殖都屬于無(wú)性繁殖
C．人體具有保衛(wèi)自身的三道防線(xiàn)，其中第三道防線(xiàn)是皮膚和黏膜
D．人體的生命活動(dòng)主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受到激素調(diào)節(jié)的影響

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

學(xué)生聽(tīng)到上課鈴聲走進(jìn)教室是人生來(lái)就有的反射活動(dòng)．（______）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：多選題

下列各種現(xiàn)象中屬于條件反射的是（　　）
A．酸桔入口，分泌唾液B．火星燙手，立即縮回
C．預(yù)備鈴響，走進(jìn)教室D．聽(tīng)到“起立”，立即站起

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：多選題

以下反射活動(dòng)與“看到梅子分泌唾液”反射類(lèi)型相同的是（　�。�
A．吮吸反射B．杯弓蛇影C．眨眼反射D．談虎色變

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：
圖中A是感受器，B是______，C是______，D是______，E是______．

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同步練習(xí)冊(cè)答案