A. | 2、3為上皮組織,具有保護作用 | B. | 4、6為營養(yǎng)組織,能制造有機物 | ||
C. | 5為輸導組織,起運輸養(yǎng)料的作用 | D. | 1為氣孔,是植物蒸騰失水的“門戶” |
分析 如圖所示:2上表皮、6柵欄組織、5葉脈、4海綿組織、3下表皮
解答 解:A、2是上表皮、3是下表皮,表皮屬于保護組織,作用是保護內部組織,減少體內水分的蒸騰,控制植物與環(huán)境的氣體交換,A錯誤;
B、葉肉包括6柵欄組織、4海綿組織,葉肉細胞具有儲藏營養(yǎng)物質的功能,葉肉細胞含有的葉綠體是光合作用的場所,屬于營養(yǎng)組織,B正確;
C、5葉脈里含有導管和篩管,能夠輸導水、無機鹽、有機物,為輸導組織,起運輸養(yǎng)料的作用,C正確;
D、散布在表皮細胞中的由半月形的保衛(wèi)細胞組成的1氣孔,氣孔是葉片與外界進行氣體交換的窗口,也是植物體蒸騰失水的“門戶”,D正確.
故答案為:A.
點評 掌握葉片的結構和各部分的功能是解題的關鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 卵巢 生長激素 | B. | 子宮 月經 | C. | 卵巢 雌性激素 | D. | 子宮 雄性激素 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體 | B. | 細胞→器官→個體 | ||
C. | 細胞→器官→組織→個體 | D. | 細胞→組織→器官→個體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 4對、3個 | B. | 12對、8個 | C. | 6對、6個 | D. | 3對、6個 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物種類的多樣性 | B. | 基因的多樣性 | ||
C. | 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 | D. | 生物個體數(shù)量多樣性 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 扁形動物、腔腸動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物 | |
B. | 扁形動物、腔腸動物、軟體動物、環(huán)節(jié)動物 | |
C. | 腔腸動物、扁形動物、軟體動物、環(huán)節(jié)動物 | |
D. | 腔腸動物、扁形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物 |
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