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在夏季晴朗的一天中的不同時間段,于同一株天竺葵的同一部位上,分別采摘一片綠葉,用下表的方式進行處理,最終染色的結果是( )
葉片編號
采集時間清晨傍晚深夜
葉片狀況大小、質量、生長狀況相近
處理方式“脫色”、碘液染色

A.①葉染色最深
B.②③葉染色最深
C.②葉染色最深
D.①②③葉染色相同
【答案】分析:本題考查的是綠葉在光下制造淀粉,淀粉遇碘變藍.
解答:解:植物在白天主要進行光合作用,晚上進行呼吸作用.光合作用是制造有機物,呼吸作用是消耗有機物.
清晨植物進行了一晚上的呼吸作用,消耗了大量的有機物(淀粉),所以滴上碘液,顏色較淺;傍晚植物進行了一天的光合作用,積累了大量的有機物(淀粉),所以滴上碘液,顏色最深;深夜植物進行呼吸作用,消耗了一些有機物(淀粉),所以滴上碘液,顏色不會很深,只是比清晨的葉要深.
故選C.
點評:關于光合作用和呼吸作用的比較是中考的重點,可通過列表的形式對比記憶.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

在夏季晴朗的一天中的不同時間段,于同一株天竺葵的同一部位上,分別采摘一片綠葉,用下表的方式進行處理,最終染色的結果是( 。
    • 葉片編號
      采集時間 清晨 傍晚 深夜
      葉片狀況 大小、質量、生長狀況相近
      處理方式 “脫色”、碘液染色

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      科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

      在夏季晴朗的一天中的不同時間段,于同一株天竺葵的同一部位上,分別采摘一片綠葉,用下表的方式進行處理,最終染色的結果是( 。
      葉片編號
      采集時間 清晨 傍晚 深夜
      葉片狀況 大小、質量、生長狀況相近
      處理方式 “脫色”、碘液染色
      A.①葉染色最深B.②③葉染色最深
      C.②葉染色最深D.①②③葉染色相同

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      科目:初中生物 來源: 題型:

      如下圖所示,圖A表示綠色植物葉片橫切面結構示意圖,圖B表示葉片在夏季晴朗的一天中進行物質轉化的兩種生理活動的情況,請分析回答:W wW. x kB 1.c Om

      (1)植物蒸騰失水的“門戶”、氣體交換的“窗口”是圖A中的______(填序號和名稱)。

      (2)比較圖B中的曲線a、b,發(fā)現a曲線表示的生理活動在白天進行,而在晚上幾乎停止了,b曲線表示的生理活動全天都在進行。a曲線表示的是綠色植物的_________作用。

      (3)圖A中( 2 )和( 3 )表示的都是葉肉細胞,對曲線a所示生理活動的重要意義在于它們的細胞質里含有____________,它是“養(yǎng)料制造工廠”和“能量轉換站”。

      (4)圖B中曲線b表示的生理活動的重要意義是___________________________。

      (5)“干旱會使農作物減產”,這反映出環(huán)境與生物之間的關系是:________________。

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      科目:初中生物 來源:2012年北京市崇文區(qū)龍?zhí)兑恢兄锌忌锬M試卷(一)(解析版) 題型:選擇題

      在夏季晴朗的一天中的不同時間段,于同一株天竺葵的同一部位上,分別采摘一片綠葉,用下表的方式進行處理,最終染色的結果是( )
      葉片編號
      采集時間清晨傍晚深夜
      葉片狀況大小、質量、生長狀況相近
      處理方式“脫色”、碘液染色

      A.①葉染色最深
      B.②③葉染色最深
      C.②葉染色最深
      D.①②③葉染色相同

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