【題目】傳染病流行需要的三個(gè)環(huán)節(jié)是、、 ．

【答案】傳染源；傳播途徑；易感人群
【解析】傳染病是指由病原體引起的，能在人與人之間、人與動(dòng)物之間互相傳染的一種疾病，傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié)。
所以答案是：傳染��；傳播途徑；易感人群
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用傳染病及其預(yù)防，掌握傳染病特點(diǎn)：傳染性、流行性；預(yù)防措施：控制傳染源（傳染病人的隔離、撲殺染病的動(dòng)物等）；切斷傳播途徑（保護(hù)水源、消毒餐具、加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生等）；保護(hù)易感人群（預(yù)防接種、鍛煉身體等）即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為耳的基本結(jié)構(gòu)示意圖，下列關(guān)于耳的表述正確的是

A.鼓膜能產(chǎn)生振動(dòng)，它是圖中的③B.圖中的④、⑤和⑥共同構(gòu)成中耳

C.聽(tīng)覺(jué)是在②外耳道產(chǎn)生的D.⑥耳廓，具有對(duì)聲波敏感的感覺(jué)細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某嬰兒患肺炎，輸液時(shí)選擇頭皮作為針刺部位，在這種情況下，藥物隨血液循環(huán)到達(dá)患病部位前可能沒(méi)有經(jīng)過(guò)的血管是（ ）

A.上腔靜脈B.下腔靜脈C.肺部毛細(xì)血管D.肺動(dòng)脈

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】呼吸作用是指細(xì)胞內(nèi)的經(jīng)過(guò)一系列復(fù)雜變化，分解成二氧化碳等物質(zhì)并釋放的過(guò)程。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)青蛙的生殖和發(fā)育過(guò)程的敘述，正確的是（　�。�
①卵細(xì)胞與精子在水中完成受精；
②生殖和發(fā)育都在陸地進(jìn)行；
③從幼體到成體的發(fā)育是變態(tài)發(fā)育。
A.①②
B.①③
C.②③
D.①②③

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知人的耳垂這一性狀，決定有耳垂的基因（B）是顯性基因，決定無(wú)耳垂的基因（b）是隱性基因。已知父母的基因組成，試在表中按給出的例子，填出父母的性狀，以及他們所生子女可能出現(xiàn)的性狀基因組成。

父母的基因組成

父母的性狀

子女的基因組成

子女的性狀

Bb（父）Bb（母）

有耳垂、有耳垂

BB、Bb、bb

有耳垂或無(wú)耳垂

BB（父）Bb（母）




Bb（父）bb（母）


Bb、bb


查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪種不是鳥(niǎo)類(lèi)（ ）
A.家鴿
B.野鴨
C.褐馬雞
D.蝙蝠

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】柳苗生長(zhǎng)之謎的真正原因是（ ）
A.柳樹(shù)的葉進(jìn)行光合作用制造了淀粉
B.柳樹(shù)的根不斷從土壤中吸收的水使柳苗長(zhǎng)大
C.柳樹(shù)的莖不斷吸收水分而長(zhǎng)高長(zhǎng)大
D.柳樹(shù)的根從空氣中吸收的水使柳苗不斷生長(zhǎng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】春天是播種的季節(jié)，種子萌發(fā)需要的外界條件是（　�。�
A.適宜的溫度和水分
B.充足的陽(yáng)光
C.充足的空氣
D.肥沃的土壤

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案