【題目】甲圖是某生態(tài)系統(tǒng)的簡(jiǎn)圖;乙圖是該生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對(duì)數(shù)量關(guān)系示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)俗話說(shuō):“萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng),”陽(yáng)光是影響生物生活的______因素。
(2)若乙圖表示昆蟲所在的最短食物鏈中四種生物在某一時(shí)間的相對(duì)數(shù)量關(guān)系,則B對(duì)應(yīng)的生物是________。
(3)貓頭鷹與蛇可以構(gòu)成_____________關(guān)系,在該食物網(wǎng)中貓頭鷹同時(shí)占有________個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。
(4)甲圖土壤中含有某種難以分解的有毒物質(zhì),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是________。
(5)在“草→鼠→貓頭鷹”這條食物鏈中,如果貓頭鷹獲得了1千焦的能量,則至少需要消耗草________千焦,生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是_____________________________。
(6)生態(tài)系統(tǒng)有能量流動(dòng),也有物質(zhì)循環(huán),其中碳在無(wú)機(jī)環(huán)境和生物之間是以________的形式循環(huán)的。
【答案】非生物 食蟲鳥(niǎo) 捕食和競(jìng)爭(zhēng) 三 貓頭鷹 25 單向流動(dòng)逐級(jí)遞減 二氧化碳
【解析】
(1)生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成。生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者;非生物部分包括陽(yáng)光、空氣和水等。植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者,細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中能量沿著食物鏈傳遞是單向、逐級(jí)遞減的。
(3)生態(tài)系統(tǒng)中的有毒物質(zhì)會(huì)沿食物鏈不斷積累。
(1)環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素,分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物。
(2)甲圖中共有4條食物鏈:草→鼠→貓頭鷹;草→鼠→蛇→貓頭鷹;草→昆蟲→蛙→蛇→貓頭鷹;草→昆蟲→食蟲鳥(niǎo)→貓頭鷹;可見(jiàn)包含昆蟲的最短的食物鏈?zhǔn)牵翰荨ハx→食蟲鳥(niǎo)→貓頭鷹。能量流動(dòng)是逐級(jí)遞減的,根據(jù)乙圖的柱狀圖可見(jiàn)包含的食物鏈?zhǔn)牵?/span>C→D→B→A,所以B對(duì)應(yīng)食蟲鳥(niǎo)。
(3)貓頭鷹以蛇為食,為捕食關(guān)系;同時(shí)又都以鼠為食物,故又為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。貓頭鷹在該生態(tài)系統(tǒng)中占有3、4、5三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。
(4)生態(tài)系統(tǒng)中的有毒物質(zhì)會(huì)沿食物鏈不斷積累,因此營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高的生物,其體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)會(huì)最多;在該生態(tài)系統(tǒng)中貓頭鷹所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高,其體內(nèi)有毒物質(zhì)含量會(huì)最高。
(5)食物鏈中只有10%-20%的能量能流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí),因此“在草→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中,貓頭鷹要獲得1千焦的能量”,至少需要草提供的能量:1÷20%÷20%═25(千焦)的能量。生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)逐級(jí)遞減的。
(6)生態(tài)系統(tǒng)有能量流動(dòng),也有物質(zhì)循環(huán),碳在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)是以二氧化碳的形式進(jìn)行的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答: (7分)
(1)調(diào)節(jié)視野亮度的結(jié)構(gòu)是遮光器和________。
(2)用顯微鏡觀察材料時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有異物,如果移動(dòng)裝片,異物不移動(dòng),如果換一個(gè)目鏡,發(fā)現(xiàn)異物還在,說(shuō)明異物在___上。
(3)尋找物像時(shí),先轉(zhuǎn)動(dòng)[ ]________,使鏡筒緩緩地下降,此時(shí)眼睛應(yīng)注視物鏡。
(4)當(dāng)物鏡接近玻片標(biāo)本時(shí),反方向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩上升,此時(shí)眼睛應(yīng)注視___。如果觀察的物像不夠清晰時(shí),應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng) ___進(jìn)行調(diào)節(jié)。
(5)假如看到的物像偏向右上方,要想使物像移到視野中央,玻片標(biāo)本應(yīng)向哪個(gè)方向移動(dòng)?
__________________.
(6)顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,應(yīng)將其放在靠近身體左側(cè)的位置,這樣做的原因是便于__________________________________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中,甲表示制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,乙、丙和丁分別表示使用顯微鏡時(shí)的一個(gè)步驟,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 甲:所滴的液體為0.9%的生理鹽水
B. 乙:在對(duì)光,目的是能夠在顯微鏡中看到一個(gè)明亮的圓形視野
C. 丙:眼睛注視所指部位是為了避免物鏡壓碎裝片
D. 。赫业轿锵窈螅缧璺糯,把物像調(diào)整到視野中央在調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋即可
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某種昆蟲的發(fā)育過(guò)程,下列敘述不正確的是( 。
A.圖是昆蟲的發(fā)育過(guò)程和果蠅相同
B.此昆蟲的幼蟲和成蟲差別不明顯
C.此昆蟲的發(fā)育過(guò)程比蝗蟲多了蛹期
D.若此昆蟲是一種害蟲,則幼蟲期對(duì)農(nóng)作物危害最大
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在觀察蚯蚓運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,要經(jīng)常用浸水的棉球輕擦蚯蚓的體表,使體表保持濕潤(rùn),這樣做的
意義是( )
A.維持蚯蚓正常的呼吸 B.因?yàn)轵球就ㄟ^(guò)體表吸收水分
C.有利于蚯蚓自由蠕動(dòng) D.維持蚯蚓體內(nèi)的水分平衡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有些動(dòng)物如青蛙在冬天要進(jìn)行冬眠,這是( )
A.食物稀少 B.適應(yīng)寒冷氣候 C.繁殖后代 D.躲避傷害
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