為了研究生命你能夠否自然發(fā)生的 問(wèn)題,19世紀(jì)60年代,法國(guó)學(xué)者巴斯德進(jìn)行了 著名的 鵝頸燒瓶試驗(yàn) :

⑴ 鵝頸燒瓶放入培養(yǎng)液后要進(jìn)行滅菌的是_______________________________。
⑵ 第一步實(shí)驗(yàn)的說(shuō)明了:_______________________________________    。
⑶第二步的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了:___________________________。
(4)實(shí)驗(yàn)的變量是(   )
A、瓶的大小B、細(xì)菌的有C、無(wú)肉湯的多少
(5)巴斯德的鵝頸燒瓶試驗(yàn)是否經(jīng)過(guò)重復(fù)多次才能得出結(jié)論?( )
A、是 B、不是
(6)巴斯德提出了保存酒和牛奶的方法( )
A、巴氏消毒法B 、腌制法 C、脫水法
(1)、使瓶?jī)?nèi)沒(méi)有生命存在。
(2)、非生命的物質(zhì)絕對(duì)不能隨時(shí)自發(fā)地產(chǎn)生新生命。
(3)、生物只能來(lái)源于生物,非生命的物質(zhì)絕對(duì)不能隨時(shí)自發(fā)地產(chǎn)生新生命。
(4)、B
(5)、A
(6)、A
該題考查的是巴斯德的鵝頸瓶的實(shí)驗(yàn),鵝頸燒瓶放入培養(yǎng)液后要進(jìn)行滅菌是為了讓瓶?jī)?nèi)沒(méi)有微生物的存在,鵝頸瓶?jī)?nèi)放置一段時(shí)間,仍然沒(méi)有微生物,說(shuō)明微生物不是肉湯自己產(chǎn)生的,打斷鵝頸,肉湯內(nèi)有大量的微生物,說(shuō)明微生物是由空氣進(jìn)入的,該實(shí)驗(yàn)的變量是細(xì)菌的有無(wú),保存食品的方法是巴氏消毒法,即低溫消毒法,低溫殺死細(xì)菌。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

有些細(xì)菌在生長(zhǎng)發(fā)育后期,個(gè)體縮小,細(xì)胞壁增厚,形成芽孢,芽孢是細(xì)菌的(   )
A.生殖細(xì)胞B.休眠體C.子代D.分泌物

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在實(shí)驗(yàn)室的一個(gè)裝片盒里,有一張細(xì)菌和一張酵母菌永久裝片的標(biāo)簽掉了,要把他們區(qū)分開(kāi)來(lái),重新貼上標(biāo)簽,可以依據(jù)
A.細(xì)胞質(zhì)的有無(wú)B.細(xì)胞壁的有無(wú)C.遺傳物質(zhì)的有無(wú)D.細(xì)胞核是否成形

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

關(guān)于細(xì)菌的論述,錯(cuò)誤的是(  )
A.沒(méi)有成形的細(xì)胞核B.都是單細(xì)胞個(gè)體
C.都對(duì)人有害D.一般不含有葉綠體

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

(2012濟(jì)南,8)巴斯德認(rèn)為,肉湯變酸是微生物引起的,這些微生物來(lái)自于空氣。他通過(guò)設(shè)計(jì)的曲頸瓶(如右圖),證明了這一假設(shè)。巴斯德采用的探究方法叫做(    )
A.觀察法B.實(shí)驗(yàn)法
C.測(cè)量法D.調(diào)查法

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列生物細(xì)胞中沒(méi)有成形細(xì)胞核的是(  )
A.洋蔥表皮細(xì)胞B.酵母菌C.人體口腔細(xì)胞D.乳酸菌

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列生物屬于生產(chǎn)者的是(   )
A.野馬B.蚯蚓
C.蟑螂D.硫細(xì)菌

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

假設(shè)手上此刻有100個(gè)細(xì)菌,細(xì)菌每30分鐘繁殖一代,4小時(shí)后手上的細(xì)菌數(shù)目是_______。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

與植物細(xì)胞相比,細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒(méi)有______不能進(jìn)行光合作用,所以它的營(yíng)養(yǎng)方式是______.

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