【題目】下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A．一片農(nóng)田 B．一條河中的所有魚 C．生物圈 D．一塊草地

【答案】B

【解析】

試題分析：ACD屬于生態(tài)系統(tǒng)，B只有生物成分中的消費(fèi)者，沒有非生物成分，不符合生態(tài)系統(tǒng)的概念。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家蠶的發(fā)育過程要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期，這個(gè)發(fā)育過程稱為（ ）

A．不完全變態(tài) B．完全變態(tài) C．變態(tài)發(fā)育 D．不變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有一條食物鏈：植物→鼠→蛇→獴．如果蛇全部被殺，其它三種生物數(shù)量的變化如圖所示，則曲線a和b分別表示哪兩種生物（ ）

A.獴、植物
B.獴、鼠
C.植物、鼠
D.鼠、植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥的身體里有發(fā)達(dá)的氣囊，主要作用是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】由 發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式叫做有性生殖。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為葉片結(jié)構(gòu)示意圖，下列對(duì)相關(guān)結(jié)構(gòu)和功能敘述不正確的是（ ）

A.①⑤為上皮組織，具有保護(hù)作用
B.②④為營養(yǎng)組織，能制造營養(yǎng)物質(zhì)
C.③為輸導(dǎo)組織，起運(yùn)輸養(yǎng)料的作用
D.⑥為氣孔，是植物蒸騰失水的“門戶”

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖為植物的幾種主要組織,請分析回答問題:

(1)我們吃橘子時(shí),剖開橘皮看見的筋絡(luò),能夠輸導(dǎo)______和_______,屬于[　]____。

(2)葉肉的細(xì)胞壁薄,液泡較大,能儲(chǔ)藏營養(yǎng)物質(zhì),屬于[　]_______。

(3)[　]_____具有保護(hù)柔嫩部分的功能,所以一般都分布在植物體的_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】螳螂的發(fā)育要經(jīng)過幼蟲 、成蟲三個(gè)時(shí)期，這樣的發(fā)育過程，稱為不完全變態(tài)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】器官：由不同的 按照一定的 結(jié)合在一起構(gòu)成的。

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