【題目】小東是A型血,他若輸血應(yīng)首先選擇 ( )
A. O型血 B. A型血 C. B型血 D. AB型血
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗圖。A瓶和B瓶內(nèi)都裝有肉湯,甲圖表示A瓶煮沸,B瓶不作處理。一段時間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì):接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙圖),數(shù)日后,瓶中肉湯也變質(zhì)。請回答:
(1)甲圖中肉湯仍保鮮的是 瓶,而將瓶頸打斷后,不久肉湯也變質(zhì),原因是 。
(2)題中所述操作過程,實際上可以把它看成前后兩個實驗。這兩個實驗所控制的變量都是 。
(3)巴斯德根據(jù)自己的發(fā)現(xiàn)提出了保存酒和牛奶的法,為當(dāng)時法國的葡萄酒和牛奶的生產(chǎn)解決了重大難題。
(4)巴斯德在進(jìn)行上述實驗之前就知道:一些當(dāng)時很著名的科學(xué)家已認(rèn)定細(xì)菌是自然發(fā)生的。但他還是設(shè)計了這一巧妙的實驗,得出了與這些科學(xué)家完全不同的認(rèn)識。由此,你對科學(xué)發(fā)現(xiàn)最重要的認(rèn)識是。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖.據(jù)圖回答:
(1)它的身體分為、胸部、 .
(2)生活在綠草叢中的蝗蟲,它的體色通常是 色,屬于保護(hù)色.
(3)體表的外骨骼的作用是 和支持體內(nèi)柔軟的器官.
(4)蝗蟲的胸部是其運動中心,共有 對足,對翅.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某課外實踐小組同學(xué)調(diào)查學(xué)校周邊環(huán)境后而繪制的簡圖,請依圖回答:
(1)圖中屬于動物的是 .
(2)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,陽光、空氣、水等屬于因素.細(xì)菌、真菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的者,細(xì)菌與真菌結(jié)構(gòu)的基本單位是 .
(3)請寫出圖中陸地部分有捕食關(guān)系的最長的一條食物鏈: .
(4)如果某種原因?qū)е率诚x鳥消失,禾谷類的數(shù)量將會發(fā)生的變化是 .
(5)為了防止害蟲對禾谷類的危害,農(nóng)民常噴灑農(nóng)藥,經(jīng)過檢測,在鷹體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)了這種農(nóng)藥,這個事例可以說明生物圈是一個統(tǒng)一的 .
(6)在這個稻田生態(tài)系統(tǒng)中,總量最多的生物是者,因為它們?yōu)閯游锾峁?/span>來源.
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【題目】如圖植物細(xì)胞模式圖,請據(jù)圖回答.
(1)具有保護(hù)和支持細(xì)胞作用的是[] .
(2)西瓜甘甜可口是因為[]含有大量糖分.
(3)水稻苗吸收含硅的無機(jī)鹽多,而含鈣的無機(jī)鹽少,是因為細(xì)胞具有[] .
(4)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,有“遺傳信息庫”之稱的是[] .
(5)圖中沒有表示出來,有“動力車間”之稱的是 .
(6)人體細(xì)胞和植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是和線粒體.
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【題目】日常生活中人們常說“血緣關(guān)系”,這里的“血緣關(guān)系”實質(zhì)上是指( 。
A. 血液 B. 血細(xì)胞 C. 遺傳物質(zhì) D. 血漿
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【題目】患過麻疹以后不再患該病是因為( )。
A. 吞噬細(xì)胞可隨時吞噬麻疹病毒 B. 麻疹病毒不會再感染人體
C. 麻疹病毒可長期存在于人體內(nèi) D. 人體產(chǎn)生的抗體可長期在人體內(nèi)存留
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列屬于生物變異現(xiàn)象的是( 。
A. 家燕和野雞的羽毛明顯不同
B. 一棵蘋果樹上所結(jié)的蘋果,在大小、形態(tài)、顏色上有差異
C. 青蛙的發(fā)育過程中,成體與幼體有顯著的差異
D. 蠅的體色夏季為綠色,秋季為褐色
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