【題目】某同學(xué)在校園生物角修剪月季時(shí),不小心被刺扎到手,迅速縮手并感到疼痛。對(duì)完成該反射神經(jīng)結(jié)構(gòu)(如圖)的敘述,正確的是( 。
A. 縮手反射是非條件反射
B. ③是神經(jīng)中樞,痛覺就是在這里產(chǎn)生的
C. 縮手反射中神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)途徑是⑤→④→③→②→①
D. 若④受損,則縮手反射不能完成,人不會(huì)感到疼痛
【答案】A
【解析】
反射弧的組成:反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中摳、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分。如圖:
。
如圖所示:①感受器、②傳入神經(jīng)、③神經(jīng)中摳、④傳出神經(jīng)、⑤效應(yīng)器。
縮手反射是生來就有的,屬于非條件反射,A正確;
痛覺是在大腦皮層的軀體感覺中樞產(chǎn)生的,B錯(cuò)誤;
反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中摳、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分,縮手反射中神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)途徑是①→②→③→④→⑤,C錯(cuò)誤;
④傳出神經(jīng)受損,則機(jī)體能感覺但無反應(yīng),D錯(cuò)誤。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】地衣(一種植物)生活在巖石上,可以從巖石中得到所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),地衣能能夠分泌地衣酸,對(duì)巖石有腐蝕風(fēng)化的作用。這一事實(shí)說明( )
A.生物能夠適應(yīng)自己所生活的環(huán)境 B.生物能夠影響其生活環(huán)境
C.生物依賴環(huán)境,又能影響環(huán)境 D.生物既能適應(yīng)環(huán)境,又能影響環(huán)境
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)中,“魚”和“水”的圖案是繁榮與收獲的象征,“魚”有吉慶有余、年年有余的含義。那么水中生活的魚類能在水中游泳的動(dòng)力來自于( )
A.胸鰭的擺動(dòng)
B.所有魚鰭的協(xié)調(diào)擺動(dòng)
C.尾鰭的擺動(dòng)
D.軀干部和尾部的左右擺動(dòng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動(dòng)物細(xì)胞分裂的最后一步是在原細(xì)胞的中央形成新的( )
A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞壁和細(xì)胞膜 D. 細(xì)胞核
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿,某社團(tuán)同學(xué)選取了多種生物,對(duì)這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識(shí)進(jìn)行了探索,下列敘述中不正確的是( 。
A. 圖甲中M表示的發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育
B. 圖乙中若D表示受精卵,則家蠶一生的發(fā)育過程是D→A→B→C
C. 圖丙所示方式成功的關(guān)鍵是1和2的形成層緊密結(jié)合
D. 圖甲、乙、丙的生殖方式都屬于有性生殖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)人的生殖過程圖解,回答有關(guān)問題.
(1)請(qǐng)?jiān)趫D中字母處填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容,完成人的生殖過程圖解.a(chǎn):________b:________
(2)受精的場(chǎng)所是________.
(3)人工流產(chǎn)是通過手術(shù)或使用藥物的方式將早期胚胎從母體內(nèi)清除,會(huì)對(duì)母體造成一系列傷害,甚至導(dǎo)致不孕或死亡.重要原因是人的胚胎發(fā)育主要在母體________中進(jìn)行,在清除胚胎時(shí),會(huì)對(duì)該部位造成損傷.
(4)胎兒通過________、________從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】對(duì)下面的概念圖解讀不正確的是( 。
A. ①是周圍神經(jīng)系統(tǒng),包括腦神經(jīng)和脊神經(jīng)
B. ③具有感覺、呼吸、心跳等多種神經(jīng)中樞
C. ④是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
D. ⑤是神經(jīng)細(xì)胞與其他細(xì)胞最明顯的區(qū)別
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