【題目】如圖為人體血液循環(huán)模式圖，據(jù)圖分析回答：

（1）用圖中數(shù)字表示肺循環(huán)的途徑：________________________，該循環(huán)的生理功能是 _________________________。

（2）體循環(huán)與肺循環(huán)是通過哪種器官聯(lián)系在一起的______________。

（3）體循環(huán)起始于[ ] ________。該循環(huán)的生理作是________________________。

【答案】 4→2→7→8→10 與肺泡內(nèi)氣體進(jìn)行交換 心臟 11 左心室 為全身各處細(xì)胞運(yùn)來營養(yǎng)物質(zhì)和氧，并運(yùn)走二氧化碳等廢物

【解析】（1）肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動(dòng)脈，流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)，再由肺靜脈流回左心房的循環(huán)。用圖中數(shù)字表示肺循環(huán)的途徑4→2→7→8→10，該循環(huán)的生理功能是通過肺泡內(nèi)的氣體交換，把靜脈血變成動(dòng)脈血。
（2）體循環(huán)與肺循環(huán)是通過心臟聯(lián)系在一起的 體循環(huán)和肺循環(huán)組成一條完整的循環(huán)途徑。
（3）體循環(huán)起始于[11]左心室，該循環(huán)的生理作用是為人體各個(gè)組織細(xì)胞不斷的運(yùn)來養(yǎng)料和氧，又不斷地運(yùn)走二氧化碳等廢物把靜脈血變成動(dòng)脈血。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞分裂時(shí)，發(fā)生變化最重要、最明顯的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞核 C．細(xì)胞壁 D．細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是三類病毒的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）請(qǐng)寫出圖中序號(hào)所代表的名稱：① 、② ．

（2）圖中屬于動(dòng)物病毒的是： ，由此病毒引起人患病 （填“能”或“不能”用抗生素治療．

（3）這三類病毒在結(jié)構(gòu)上的共同點(diǎn)是：結(jié)構(gòu)極為簡單， （填“有”或“沒有”）細(xì)胞結(jié)構(gòu)．

（4）艾滋�。ê喎QAIDS）是一種嚴(yán)重的傳染病，它是由人類免疫缺陷病毒（簡稱HIV）引起的．艾滋病主要通過血液傳播、性接觸傳播和母嬰傳播，日常接觸不傳播．你認(rèn)為在日常生活中應(yīng)該怎樣對(duì)待艾滋病感染者？ 。（請(qǐng)?zhí)嵋粭l合理化建議）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問題：

（1）此圖為________模式圖。

（2）當(dāng)扣擊膝蓋下位韌帶時(shí)，大腿股四頭肌內(nèi)的[ ] ________接受刺激而產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)沿著[ 2 ]________ 傳導(dǎo)到[ 3 ]，神經(jīng)中樞發(fā)出的神經(jīng)沖動(dòng)，通過傳出神經(jīng)傳到[ ]________ 引起大腿上相應(yīng)的肌肉收縮。

（3）如果圖中2被破壞，扣打感受器，能否發(fā)生反射：_______ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列變異中，哪一項(xiàng)屬于可遺傳的變異（　　）

A. 健美運(yùn)動(dòng)員的肌肉很發(fā)達(dá) B. 夏天穿短袖，胳膊被曬黑

C. 人類的鐮刀型細(xì)胞貧血癥 D. 水肥充足，水稻粒多穗大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人上肢肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖②是 肌。

（2）該圖表示人體屈肘動(dòng)作，①處于 狀態(tài)， 屈肘時(shí)，骨骼肌接受了神經(jīng)傳來的興奮而收縮，牽引 繞著 活動(dòng)。

（3）可見任何一個(gè)動(dòng)作，都不是由一塊骨骼肌獨(dú)立完成的，而是由多組肌群在 系統(tǒng)的支配下，相互配合、共同完成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩地生產(chǎn)同一種甜瓜，甲地甜瓜比乙地的含糖量高。經(jīng)調(diào)查，在甜瓜生長季節(jié)，甲、乙兩地光照條件和栽培措施基本相同，而溫度條件差別較大，詳見下表：

你對(duì)甲地甜瓜比乙地甜瓜含糖量高的合理解釋是( )

A. 甲地甜瓜的光合作用比乙地的光合作用強(qiáng)

B. 甲地夜間溫度低，甜瓜呼吸作用消耗的有機(jī)物比乙地的少

C. 甲地土壤中的糖分比乙地的高

D. 乙地甜瓜比甲地甜瓜呼吸作用弱

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在某一草原生態(tài)系統(tǒng)中，存在著下圖所示的食物關(guān)系，請(qǐng)根據(jù)圖回答問題。

(1)該食物網(wǎng)中共有 條食物鏈。

(2)該食物網(wǎng)中，生產(chǎn)者是 。(用字母表示)

(3)作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，該圖中沒有表示出來的生物成分是 。

(4)圖中生物E和生物D的關(guān)系是 。

(5)如果該生態(tài)系統(tǒng)被某種有毒物質(zhì)污染，一段時(shí)間后，生物 體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)最多。

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