【題目】下面是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)該食物網(wǎng)中有_____條食物鏈。
(2)寫(xiě)出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈:__________________________________________。
(3)鷹和蛇之間存在著兩種關(guān)系,一種是捕食關(guān)系,另一種是__________關(guān)系。
(4)圖中生產(chǎn)者是_____,鼠、兔、蛇、狐、鷹都是動(dòng)物,統(tǒng)稱(chēng)為__________者,細(xì)菌、真菌(圖中沒(méi)有標(biāo)出)則是__________者。
(5)如果草受到農(nóng)藥污染,則毒素在______體內(nèi)積累最多。
(6)如果鷹大量減少,那么短時(shí)間內(nèi)鼠和兔的數(shù)量將會(huì)____(“增加”或“減少”)。
【答案】4 草→食草昆蟲(chóng)→青蛙→蛇→鷹 競(jìng)爭(zhēng) 草 消費(fèi) 分解 鷹 增加
【解析】
生態(tài)系統(tǒng)是由生物部分和非生物部分組成,生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者。生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系形成了食物鏈。一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,往往有很多條食物鏈彼此交錯(cuò)連接,形成了食物網(wǎng)。解答即可。
(1)(2)寫(xiě)食物鏈時(shí)注意:只能以生產(chǎn)者開(kāi)始,以最高級(jí)消費(fèi)者結(jié)束,箭頭指向捕食者,該食物網(wǎng)由:草→兔→鷹、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹、草→食草昆蟲(chóng)→青蛙→蛇→鷹,4條食物鏈組成;最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)牵翰荨巢堇ハx(chóng)→青蛙→蛇→鷹。
(3)鷹和蛇之間存在著兩種關(guān)系,一種是捕食關(guān)系,又因鷹和蛇都以鼠為食,則另一種是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。
(4)植物能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物,則圖中生產(chǎn)者是草,鼠、兔、蛇、狐、鷹都是動(dòng)物,直接或間接的以植物為食,統(tǒng)稱(chēng)為消費(fèi)者,細(xì)菌、真菌能分解有機(jī)物,則是分解者。
(5)有毒物質(zhì)會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累,營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高的生物,體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)就越多,鷹的營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高,則毒素在鷹體內(nèi)積累最多。
(6)如果鷹大量減少,那么鼠和兔因?yàn)槿鄙偬鞌扯罅糠敝常瑪?shù)量將會(huì)增加。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我們常吃的番茄里有許多種子,這是因?yàn)榉训囊欢浠▋?nèi)具有多個(gè)
A. 胚珠 B. 雌蕊 C. 雄蕊 D. 子房
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物進(jìn)行蒸騰作用時(shí),氣體交換的“窗口”是()
A. 葉片
B. 氣孔
C. 保衛(wèi)細(xì)胞
D. 表皮細(xì)胞
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【題目】大量生活污水排入養(yǎng)魚(yú)池塘后, 發(fā)現(xiàn)有的魚(yú)死亡, 造成這種現(xiàn)象的原因是( )
A. 食物缺乏 B. 氧消耗低于氧生產(chǎn)
C. 氧消耗大于氧生產(chǎn) D. 溫度急劇增長(zhǎng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】要提高我國(guó)人口素質(zhì),就要提倡優(yōu)生。優(yōu)生的直接目的是 ( )
A. 使后代更健壯,更高大一些 B. 要求后代聰明一些
C. 要求注意加強(qiáng)對(duì)后代的教育 D. 提高遺傳素質(zhì),避免生出有遺傳疾病的后代
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蜻蜓是常見(jiàn)的昆蟲(chóng),某同學(xué)觀察后做了下列描述,錯(cuò)誤的是( 。
A. 蜻蜓的呼吸器官在腹部
B. 蜻蜓有三對(duì)足,兩對(duì)翅
C. 蜻蜓的身體分為頭、胸、腹三部分
D. 蜻蜓不是節(jié)肢動(dòng)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖橫軸表示分類(lèi)單位由大到小,兩條直線表示與分類(lèi)單位相關(guān)的特征,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.分類(lèi)單位依次為界、門(mén)、綱、目、科、屬、種
B.若縱軸為由少到多,實(shí)線可以表示“種類(lèi)數(shù)量”
C.若縱軸為由少到多,虛線可以表示“共同特征”
D.若縱軸為由近到遠(yuǎn),虛線可以表示“親緣關(guān)系”
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