鳥類與飛行生活相適應(yīng)的主要特征是：鳥內(nèi)的體表
 
，前翅變成
 
，有迅速
 
的能力；身體內(nèi)有
 
，能進(jìn)行雙重呼吸；體溫高而
 
．
分析：鳥類的身體結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)是與它的飛行生活相適應(yīng)的，如：鳥類的前肢變成翼，體內(nèi)有氣囊，輔助肺進(jìn)行雙重呼吸，大大提高了氣體交換的效率，利于飛行等．
解答：解：鳥類的身體呈流線型，可以減少飛行時(shí)的阻力；體表被覆羽毛，羽毛有保溫和保護(hù)作用；前肢變成翼，翼和尾上生有若干排大型的正羽，排列成扇形，適于飛行生活；有的骨很薄，有的骨愈合，比較長(zhǎng)的骨內(nèi)部大多是中空的，這樣的骨既輕便又靈活，利于飛行；身體內(nèi)有氣囊，輔助肺進(jìn)行雙重呼吸，大大提高了氣體交換的效率，利于飛行．
故答案為：背覆羽毛  翼  飛翔  氣囊  恒定
點(diǎn)評(píng)：動(dòng)物的飛行是與其結(jié)構(gòu)相適應(yīng)的，可結(jié)合著動(dòng)物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)理解掌握．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

鳥類與飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn)可以歸納為（　　）
①有氣囊輔助呼吸   ②體內(nèi)受精、卵生  ③體表被覆羽毛
④有發(fā)達(dá)的胸肌     ⑤前肢變?yōu)橐?nbsp;     ⑥身體分為頭、頸、軀干和四肢．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列哪項(xiàng)不是鳥類與飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn)（　　）

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科目：初中生物 來源：2012-2013學(xué)年四川省八年級(jí)上學(xué)期期中檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛�！毕铝心捻�(xiàng)不是鳥類與飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn)（     ）

A、長(zhǎng)骨中空         B、生有翼和大型正羽

C、體內(nèi)受精         D、身體成流線型

 

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科目：初中生物 來源：2013屆廣東省羅定市八年級(jí)上學(xué)期階段檢測(cè)生物試卷 題型：選擇題

鳥類與飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn)可以歸納為

①有氣囊輔助呼吸   ②體內(nèi)受精、卵生  ③體表被覆羽毛 

④有發(fā)達(dá)的胸肌     ⑤前肢變?yōu)橐?nbsp;     ⑥身體分為頭、頸、軀干和四肢

A.①②③⑤      B.①②⑤⑥      C.①③④⑥       D.①③④⑤

 

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