【題目】如圖是四類(lèi)脊椎動(dòng)物的心臟示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
A | B | C | D | |
心臟特點(diǎn) | ||||
動(dòng)物類(lèi)群 | 類(lèi) | 兩棲類(lèi) | 爬行類(lèi) | 鳥(niǎo)類(lèi)和 類(lèi) |
(1)心臟中始終流靜脈血的是圖____(填序號(hào)),屬____類(lèi)動(dòng)物。
(2)烏龜?shù)男呐K是圖____(填序號(hào))。
(3)圖 D 示鳥(niǎo)類(lèi)和____類(lèi)動(dòng)物的心臟,其中心房和心室間有____,可以防止血液倒流。
(4)這四種動(dòng)物心臟由簡(jiǎn)單到復(fù)雜進(jìn)化的順序是(用箭頭和字母符號(hào)表示)____。
【答案】A 魚(yú) C 哺乳 膈膜 A→B→C→D
【解析】
脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程:原始魚(yú)類(lèi)→原始兩棲類(lèi)→原始爬行類(lèi)→原始鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳類(lèi)。
(1)魚(yú)類(lèi)終生生活在海水或淡水中,用鰓呼吸,心臟分為一心房和一心室,只有背部動(dòng)脈內(nèi)流動(dòng)是動(dòng)脈血,因此心臟中始終流靜脈血的是圖A魚(yú)類(lèi)的心臟,該類(lèi)動(dòng)物用鰓呼吸。
(2)烏龜屬于爬行動(dòng)物,爬行動(dòng)物心臟兩心房一心室,心室內(nèi)有不完全的膈膜,因此烏龜?shù)男呐K是圖C。
(3)鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)動(dòng)物的心臟有四個(gè)空腔,二心房,二心室,其中心房和心室間有(膈膜)房室瓣,可以防止血液倒流。
(4)脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程:原始魚(yú)類(lèi)→原始兩棲類(lèi)→原始爬行類(lèi)→原始鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳類(lèi)。因此這四種動(dòng)物心臟由簡(jiǎn)單到復(fù)雜進(jìn)化的順序是:A→B→C→D。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于骨、關(guān)節(jié)、肌肉的結(jié)構(gòu)模式圖中表達(dá)正確的是( 。
A.
B.
C.
D.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不是蚯蚓體表黏液作用的是( )
A. 保持體表濕潤(rùn) B. 利于保持恒定體溫
C. 減少在土壤中的摩擦 D. 利于氧氣溶解其中進(jìn)行氣體交換
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖一為人體消化系統(tǒng)示意圖,圖二為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲線圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖一中,食物通過(guò)消化道器官的順序是:(請(qǐng)用數(shù)字和箭頭表示)____________________________________________。
(2)圖一中,能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是[]______,其分泌的膽汁儲(chǔ)藏在膽囊中,再經(jīng)導(dǎo)管流入[]______內(nèi)。
(3)圖二中,能夠體現(xiàn)出營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是______(填字母代號(hào)),X曲線所代表的物質(zhì)是______,該物質(zhì)最終被分解為_______。
(4)圖二中的C部位在圖一中所對(duì)應(yīng)的器官是[ ]_______。該器官內(nèi)腺體所分泌的消化液中含有_______酶。在該器官內(nèi)開(kāi)始被消化的物質(zhì)是_______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蚯蚓能疏松土壤,提高土壤肥力。請(qǐng)你參與“土壤濕度對(duì)蚯蚓生活的影響”的探究實(shí)驗(yàn):如下圖,制作一個(gè)箱子,以箱子內(nèi)橫軸中線為界,一邊放潮濕的土壤,另一邊放相同高度干燥的土壤,然后放進(jìn)20條狀況相同的蚯蚓,蓋上紙板。三天后檢查箱子內(nèi)中線兩邊的蚯蚓,注意作好觀察記錄。
(1)請(qǐng)你提出問(wèn)題_______。
(2)請(qǐng)你作出假設(shè)_______。
(3)你確定這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是______。
(4)你的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:蚯蚓在______(請(qǐng)?zhí)睢俺睗瘛被颉案稍铩保┩寥赖囊贿叀?
(5)你的解釋是蚯蚓的呼吸是靠______。
(6)如果讓你探究“光照對(duì)蚯蚓生活的影響”時(shí),你應(yīng)該如何進(jìn)行?簡(jiǎn)單寫(xiě)出你的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】進(jìn)入血液的氧,通過(guò)血液循環(huán)輸送到全身各處的組織細(xì)胞內(nèi)的什么部位被利用?( 。
A.細(xì)胞核
B.細(xì)胞質(zhì)
C.葉綠體
D.線粒體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】東阿又稱(chēng)“喜鵲之鄉(xiāng)”,每年飛行于黃河森林公園的喜鵲多達(dá)幾萬(wàn)只。下面是鳥(niǎo) 的標(biāo)本、鳥(niǎo)的骨骼模型和鳥(niǎo)的部分呼吸器官示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)觀察圖一可知,鳥(niǎo)與飛行相適應(yīng)的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有:①身體呈______________,
可________飛行過(guò)程中的空氣阻力。②前肢變成_________,使鳥(niǎo)能振翅高飛或平穩(wěn)滑翔。
(2)觀察圖二可知,鳥(niǎo)的骨骼與飛行相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有:①骨骼輕、薄、堅(jiān)固,有的骨(如標(biāo)號(hào)〔1〕所指的骨)內(nèi)部__________,可__________。②胸骨有高聳的〔 〕________,可附著發(fā)達(dá)的__________,為飛行提供強(qiáng)大的動(dòng)力。
(3)觀察圖三可知,鳥(niǎo)有與肺相通的〔 〕__________,該結(jié)構(gòu)具有__________的作用,從而提高了肺內(nèi)氣體交換的效率。
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