下列各項(xiàng)中不屬于對(duì)自然保護(hù)區(qū)合理利用的是( 。
分析:為保護(hù)生物的多樣性,我們采取了不同的措施.此題考查的是保護(hù)生物多樣性的最有效措施:建立自然保護(hù)區(qū),據(jù)此答題.
解答:解:保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū),建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進(jìn)行保護(hù)和管理.自然保護(hù)區(qū)是“天然基因庫”,能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng);是進(jìn)行科學(xué)研究的天然實(shí)驗(yàn)室,為進(jìn)行各種生物學(xué)研究提供良好的基地;是活的自然博物館,是向人們普及生物學(xué)知識(shí),宣傳保護(hù)生物多樣性的重要場(chǎng)所.因此建立自然保護(hù)區(qū)保護(hù)生物多樣性最有效的措施.可見D符合題意.
故選:D
點(diǎn)評(píng):掌握保護(hù)生物多樣性的有關(guān)措施,明確建立自然保護(hù)區(qū)的意義.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

每一種生物都具有與其環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn),下列各項(xiàng)中不屬于生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)現(xiàn)象的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下列各項(xiàng)中不屬于對(duì)自然保護(hù)區(qū)合理利用的是


  1. A.
    天然基因庫
  2. B.
    天然實(shí)驗(yàn)室
  3. C.
    活的自然博物館
  4. D.
    木材輸出基地

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列各項(xiàng)中不屬于對(duì)自然保護(hù)區(qū)合理利用的是( 。
A.天然基因庫B.天然實(shí)驗(yàn)室
C.活的自然博物館D.木材輸出基地

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科目:初中生物 來源:2006-2007學(xué)年安徽省巢湖市居巢區(qū)八年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項(xiàng)中不屬于對(duì)自然保護(hù)區(qū)合理利用的是( )
A.天然基因庫
B.天然實(shí)驗(yàn)室
C.活的自然博物館
D.木材輸出基地

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