在使用抗生素時，應(yīng)
A．大膽使用B．慎用C．忌用D．禁用
B

試題分析：臨床應(yīng)用抗生素時有以下幾個基本原則：
（1）嚴(yán)格掌握適應(yīng)證凡屬可用可不用的盡量不用，而且除考慮抗生素的抗菌作用的針對性外，還必須掌握藥物的不良反應(yīng)和體內(nèi)病程與療效的關(guān)系．
（2）發(fā)熱原因不明者不宜采用抗生素除病情危重且高度懷疑為細菌感染者外，發(fā)熱原因不明者不宜用抗生素，因抗生素用后常使致病微生物不易檢出，且使臨床表現(xiàn)不典型，影響臨床確診，延誤治療．
（3）病毒性或估計為病毒性感染的疾病不用抗生素抗生素對各種病毒性感染并無療效，對麻疹、腮腺炎、傷風(fēng)、流感等患者給予抗生素治療是有害無益的．咽峽炎、上呼吸道感染者90%以上由病毒所引起，因此除能肯定為細菌感染者外，一般不采用抗生素．
（4）皮膚、粘膜局部盡量避免反應(yīng)應(yīng)用抗生素因用后易發(fā)生過敏反應(yīng)且易導(dǎo)致耐藥菌的產(chǎn)生．因此，除主要供局部用的抗生素如新霉素、桿菌肽外，其它抗生素特別是青霉素G的局部應(yīng)用盡量避免．在眼粘膜及皮膚燒傷時應(yīng)用抗生素要選擇告辭適合的時期和合適的劑量．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

大量消滅蒼蠅，從預(yù)防傳染病的角度看是為了（　�。�
A．搞好環(huán)境衛(wèi)生B．控制傳染病
C．切斷傳播途徑D．保護易感人群

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

在事故救援中，如果發(fā)現(xiàn)傷者是肱動脈受傷出血，應(yīng)在受傷部位的遠心端止血。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

請看圖回答下列問題：

（1）在此研究中，被研究的性狀是          ，控制這個性狀的基因是大鼠的           。
（2）在生物代代繁衍的過程中，傳下去的是      ，而不是       。
（3）性狀與基因之間的關(guān)系是                 。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列與安全用藥有關(guān)的敘述，不正確的是          (　　)
A．用藥前應(yīng)仔細閱讀說明書
B．加大用藥劑量有利于早日康復(fù)
C．用藥時間要科學(xué)
D．注意藥品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于非處方藥的說法中，不正確的是（   ）。
A．非處方藥不需要憑醫(yī)師處方即可購買
B．標(biāo)有“OTC”的藥品是非處方藥
C．使用非處方藥前要仔細閱讀使用說明
D．非處方藥一般劑量大、服藥天數(shù)長

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列藥品中不屬于外服藥的是
A．酒精B．碘酒
C．風(fēng)油精D．板藍根

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生活中遇到危險或意外傷害時，采取的方法不正確的是（   ）
A．當(dāng)人溺水造成呼吸停止時，可用人工呼吸方法進行急救
B．擦破皮膚有血滲出時，可將出血部位消毒沖洗后貼上創(chuàng)可貼
C．將煤氣中毒的人，轉(zhuǎn)移到通風(fēng)的地方進行搶救
D．某人因車禍導(dǎo)致動脈大出血，應(yīng)立即撥打120，同時在遠心端止血

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

做人工呼吸進行口對口吹氣時，每分鐘吹氣的次數(shù)應(yīng)是
A．8～10次B．16～18次C．60～70次D．100次以上

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同步練習(xí)冊答案