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大力保護青蛙的意義在于( 。
A、以蛙治蟲,減少農藥污染
B、人類用青蛙作為美食
C、保護青蛙特有的基因
D、把青蛙作為觀賞動物
考點:兩棲動物的主要特征
專題:
分析:青蛙被稱為“農田衛(wèi)士“、“害蟲天敵”,一般農業(yè)害蟲青蛙都吃,如蝗蟲、玉米螟、菜青蟲等.
解答:解:青蛙被稱為“農田衛(wèi)士“、“害蟲天敵”,一般農業(yè)害蟲都吃如蝗蟲、玉米螟、菜青蟲等、一只青蛙每天能吃70多只害蟲,一年便能吃一萬多只害蟲,.在稻田中放養(yǎng)適量的青蛙,這樣不僅可以減輕農作物的病蟲害,而且可以避免因噴灑農藥所造成的環(huán)境污染,青蛙是農業(yè)害蟲的天敵,對人類益處多多. 如果沒有青蛙,農作物受害,減少產量,人類生存也會受到影響.
故選:A.
點評:解答此類題目的關鍵是知道青蛙捕食農業(yè)害蟲.
練習冊系列答案
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缺少氧氣的情況下,人會窒息而死;說明生物需要
 
;天冷了,不宜在封閉屋里烘火.

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為保持蘋果樹優(yōu)良性狀,常采用的處理技術是( 。
A、扦插B、壓條C、嫁接D、播種

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用顯微鏡觀察時,下列哪組鏡頭組合,顯微鏡的放大倍數最大( 。
A、10×和40×
B、5×和10×
C、15×和5×
D、10×和40×

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圖釘刺手后,感到疼痛與縮后在時間上的關系是( 。
A、先感到疼痛,再縮手
B、先縮手,再感到疼痛
C、縮手與感到疼痛同時
D、縮手與感到疼痛沒有一定的時間關系

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多吃海帶、紫菜,對人體健康十分有益,其原因是可以預防( 。
A、腳氣病B、骨質疏松病
C、夜盲癥D、地方性甲狀腺腫

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科目:初中生物 來源: 題型:

在甲、乙兩個錐形瓶中分別插入一根枝條,并放在天平上保持平衡,如圖所示.在光下一段時間后,天平出現的變化為( 。
A、左側向上移動
B、右側向上移動
C、仍然處于平衡狀態(tài)
D、不能判斷

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列動物群體中,不具有社會行動的是( 。
A、蜜蜂B、蚯蚓C、猴D、螞蟻

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關于保護生態(tài)環(huán)境,維持生態(tài)系統(tǒng)平衡的措施中,錯誤的是( 。
A、不捕殺任何有益的動物
B、大力捕殺虎、豹、狼等猛獸
C、盡力減少人為破壞
D、加強對各種自然資源的保護

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