【題目】如圖所示為眼的正面和側(cè)面,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖中[①]___對眼球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)起___作用。圖中[③]的名稱是___;白天,當我們看完電影從影院走出來時,它的直徑將___,這一過程是通過圖中結(jié)構(gòu)[②]___來調(diào)節(jié)的。
(2)放風箏時,當我們的眼睛看著風箏逐漸飛向遠方時,結(jié)構(gòu)[⑤]___曲度的變化是___。
【答案】鞏膜 保護 瞳孔 縮小 虹膜 晶狀體 由大變小
【解析】
眼球的結(jié)構(gòu)如圖:
根據(jù)圖可知:①⑥鞏膜;②虹膜;③瞳孔;④角膜;⑤晶狀體;⑦視網(wǎng)膜、⑧視神經(jīng)、⑨玻璃體
(1)鞏膜,白色,堅韌,保護眼球的內(nèi)部結(jié)構(gòu),因此,圖中[①]鞏膜對眼球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)起保護作用。瞳孔,光線的通道,即圖中的[③],白天,瞳孔在黑暗處變大,光亮處變小。因此當我們看完電影從影院走出來時,它的直徑將縮小,這一過程是通過圖中結(jié)構(gòu)[②] 虹膜來調(diào)節(jié)的。
(2)我們可以看清遠近不同的物體,是因為晶狀體的曲度可以調(diào)節(jié)?唇幬矬w時,睫狀體收縮,晶狀體凸度變大;看遠處物體時,睫狀體舒張,晶狀體凸度變小。放風箏時,當我們的眼睛看著風箏逐漸飛向遠方時,結(jié)構(gòu)[⑤]晶狀體曲度的變化是由大變小。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物是以實驗為基礎(chǔ)的生命科學,同學們盡情地在實驗課中體驗探究的樂趣吧!請你結(jié)合如下兩組實驗分析回答:
(一)如圖為“萌芽”社團在探究“饅頭在口腔中的變化”時的方案設(shè)計,試管均置于37℃溫水中10分鐘:
(1)滴加碘液后,_____號試管不會變藍。
(2)若以“牙齒咀嚼和舌的攪拌”為探究變量,應(yīng)選取_____作為一組對照實驗。
(二)科學家認為運動員的心理狀況對運動成績有一定的影響。為更好地備戰(zhàn)2022年冬奧會,研究者以唾液中唾液淀粉酶的含量作為檢測指標,探究心理壓力對運動員的影響。
(1)人體消化道內(nèi),淀粉的分解起始于____,這是由于唾液中含有唾液淀粉酶。
(2)分別在施加心理壓力前、后取受試者的唾液,進行如下實驗。
實驗處理 | 1號試管 | 2號試管 |
加入淀粉液 | 2毫升 | 2毫升 |
滴加碘液 | 2滴 | 2滴 |
加入唾液 | ? | 施加心理壓力后受試者的唾液2毫升 |
溫度條件 | 37℃ | ? |
①1號試管“?”處應(yīng)加入____。設(shè)置1號試管在本實驗中起到_____作用。
②2號試管“?”處的溫度條件應(yīng)該是____。
③觀察,記錄并比較1號和2號試管藍色褪去時間的長短,若結(jié)果為_____,則說明施加心理壓力使受試者唾液淀粉酶的含量增加。
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【題目】請完成以下植物分類概念圖(①-③代表植物的結(jié)構(gòu),A-C代表植物類群)
①_________;②_________;③________;A__________;B__________;C___________。
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【題目】如圖表示骨中某類物質(zhì)在各年齡階段含量的變化情況,下列敘述中,不正確的是
A.骨煅燒后剩下的灰白成分就是該類物質(zhì)B.骨在鹽酸中浸泡時,該類物質(zhì)不被溶解
C.在b年齡段,骨既堅固又有彈性D.在c年齡段,骨受到外力沖擊,易發(fā)生骨折
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【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)該食物網(wǎng)中,一共有_____條食物鏈。
(2)寫出圖中最長的一條食物鏈_____。
(3)要成為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)還需要有_____和_____。
(4)如果為了消滅害蟲,在小麥上噴灑難降解的有機磷農(nóng)藥,則農(nóng)藥中的有毒物質(zhì)會通過_____積累。
(5)如果鼠的數(shù)量增加了,鷹的數(shù)量也會增加,從而保持一個動態(tài)平衡,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用黑色塑料袋裝蔬菜,放置一段時間后,?吹酱鼉(nèi)壁上有水珠,水珠來自( )
A.大氣中
B.蔬菜的光合作用
C.蔬菜的呼吸作用
D.蔬菜的蒸騰作用
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