A. | 主動(dòng)脈 | B. | 毛細(xì)血管 | C. | 靜脈 | D. | 細(xì)小動(dòng)脈 |
分析 人體三種血管動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)如表:
血管類(lèi)型 | 功能 | 分布 | 管壁特點(diǎn) | 管腔特點(diǎn) | 血流速度 |
動(dòng)脈 | 把心臟中的血液輸送到全身各處 | 大多分布在身體較深的部位 | 較厚、彈性大 | 較小 | 快 |
毛細(xì)血管 | 進(jìn)行物質(zhì)交換 | 數(shù)量多,分布廣 | 非常薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成 | 很小,只允許紅細(xì)胞呈單行通過(guò) | 最慢 |
靜脈 | 把血液從全身各處送回心臟 | 有的分布較深,有的分布較淺 | 較薄,彈性小 | 較大 | 慢 |
解答 解:動(dòng)脈血管壓力太大,抽血以后不容易止血;毛細(xì)血管一般比針頭還細(xì)、血量少,且流動(dòng)最慢;靜脈血管一般都位于淺表部位,且壓力小,容易止血.因此在抽血和輸液(俗稱(chēng)打吊針)時(shí),醫(yī)生把針刺入靜脈血管.所以,“醫(yī)生在給他們抽血時(shí)”,針刺入的血管是靜脈.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握三種血管的特點(diǎn)和功能.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①→②→③→④ | B. | ④→③→①→② | C. | ①→②→④→③ | D. | ③→④→②→① |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 土豆發(fā)芽后,去掉芽就可以放心生食 | |
B. | 剩飯菜異味不大,下頓可直接食用 | |
C. | 腌制蘿卜條易腐爛,可多加防腐劑 | |
D. | 購(gòu)買(mǎi)包裝食品時(shí)要注意識(shí)別QS標(biāo)志、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期以及包裝質(zhì)量等 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 番茄、黃瓜 | B. | 米飯、土豆 | C. | 牛肉、雞蛋 | D. | 色拉油、花生 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
試管編號(hào) | 加入物質(zhì) | 量(毫升) | 水浴溫度 | 加入試劑 | 現(xiàn)象 |
1 | 淀粉糊、清水 | 各2毫升 | 37℃ | 碘液 | A |
2 | 淀粉糊、唾液 | 各2毫升 | 0℃ | 碘液 | A |
3 | 淀粉糊、唾液 | 各2毫升 | 37℃ | 碘液 | B |
4 | 淀粉糊、唾液 | 各2毫升 | 99℃ | 碘液 | A |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 園中所有的植物 | B. | 園中所有的動(dòng)物 | ||
C. | 園中所有的生物 | D. | 園中所有的生物及其環(huán)境 |
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