8．運(yùn)動時(shí)若遇到意外，骨受力過大，會出現(xiàn)骨折．骨折后的修復(fù)與成骨細(xì)胞有關(guān)．

分析 骨膜內(nèi)層有成骨細(xì)胞，具有再生功能．對骨折后骨的愈合起作用．

解答 解：骨的生長主要包括兩個(gè)方面，既骨的長長與長粗．在骨的結(jié)構(gòu)中與生長有關(guān)的結(jié)構(gòu)有骨骺端的軟骨層和骨膜中的成骨細(xì)胞．人在幼年的時(shí)候，骨骺端的軟骨層能夠不斷產(chǎn)生新的骨組織使骨不斷長長，但到成年后這些軟骨就骨化成骨不再生長了；骨表面的骨膜內(nèi)層有成骨細(xì)胞具有再生功能．對骨折后骨的愈合起作，它還能不斷產(chǎn)生新的骨細(xì)胞使骨不斷長粗．
故答案為：成骨

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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列這些水中生活的動物中，都是無脊椎動物的一組是（　�。�
A．海龜、魷魚B．海蜇、青蛙C．蜘蛛、章魚D．鯉魚、河蚌

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．精子中的性染色體用X或Y表示，卵細(xì)胞中的性染色體用X表示．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列食物鏈中，正確的是（　�。�
A．草→兔子→狐貍→狼B．植物遺體→真菌→動物
C．貓頭鷹→老鼠→種子D．老鼠→蛇→鷹→黃鼠狼

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．關(guān)于如圖，下列說法正確的是（　�。�
A．這是植物細(xì)胞B．①是細(xì)胞壁，起支持細(xì)胞作用
C．②是細(xì)胞液D．③是細(xì)胞核，細(xì)胞的控制中心

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，據(jù)圖回答問題．

（1）此生態(tài)系統(tǒng)中的植物屬于生產(chǎn)者，各種動物屬于消費(fèi)者．
（2）圖中具有5條食物鏈．請寫出其中最長的一條：草→鼠→蛇→鷹
（3）從圖中可以看出，生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間是吃與被吃的關(guān)系．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．1200萬年前，沒有森林古猿分布的地區(qū)是（　�。�
A．亞洲B．非洲C．美洲D．歐洲

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．圖為“探究陽光與有機(jī)物的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)步驟圖解：A滴加碘液、B清水漂洗、C葉片部分遮光處理并光照、D取下黑紙片、E暗處理一晝夜、F酒精脫色、G觀察顏色反應(yīng)并記錄，滴加碘液后，葉片遮光和不遮光部分的顏色分別是（　　）
A．都不變色B．變藍(lán)色和不變藍(lán)色
C．不變藍(lán)色和變藍(lán)色D．都變藍(lán)色

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．生物小組在一次實(shí)地考察中，發(fā)現(xiàn)了許多動植物，他們做了記錄，還拍了些照片．如圖是他們拍攝的幾種動物．請回答下列問題．

（1）A和B都能在水中生活，A的體表有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳；B用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，可以生活在水中和陸地上，這是它比A高等的表現(xiàn)，但B的幼體必須生活在水中，幼體用鰓呼吸．
（2）C的體表覆蓋的角質(zhì)的鱗片或甲可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)，用肺呼吸，頸部靈活，四肢短小，適應(yīng)在陸地上生活．
（3）D用肺呼吸，同時(shí)用氣囊輔助呼吸，它的呼吸方式是雙重呼吸，D的體型是流線型，長骨中空，胸肌發(fā)達(dá)，這些特點(diǎn)使它適合飛行．
（4）E的體腔被膈肌分為胸腔和腹腔；消化道很長，盲腸特別發(fā)達(dá)，有利于植食纖維的消化；E出生后要經(jīng)過哺乳才能長大，這也是此類動物后代成活率高的原因．
（5）上述動物共同的特征是體內(nèi)有脊柱，其中體溫恒定的有DE．（填字母）

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同步練習(xí)冊答案