【題目】為了保護生物多樣性，就必須禁止利用野生動植物資源__．（判斷對錯）

【答案】錯

【解析】對于野生的動植物資源，我們要合理地開發(fā)和利用，既不能大肆的亂捕濫殺和亂砍濫伐，導致生物的種類和數(shù)量減少，破壞生物的多樣性，也不能完全不利用，導致生物資源的浪費。可見題中的敘述是錯誤的。

故答案為：×

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】王川學習了神經(jīng)調(diào)節(jié)的有關知識后，對縮手反射進行分析，其中正確的是（ ）

A.縮手反射屬于條件反射

B.神經(jīng)系統(tǒng)的傳遞方向是5→4→3→2→1

C.該反射的神經(jīng)中樞在脊髓灰質內(nèi)

D.若4受傷，無感覺也無反應

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有時我們會看到這樣的現(xiàn)象：路旁楊樹莖的某一部分受到創(chuàng)傷后不能增粗，這是因為破壞了（　　）
A.韌皮部
B.形成層
C.木質部
D.髓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖。據(jù)圖回答：

（1）蝗蟲有發(fā)達的運動器官，包括3對__，2對__，都著生在___，該部是運動中心。

（2）蝗蟲的體內(nèi)沒有由脊椎骨組成的___，這類動物稱為_____動物。

（3）為適應陸地生活，蝗蟲適于感覺的器官是___；適于取食的器官是___；適于運動的器官是__。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪種植物可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物（ ）
A.種子植物
B.蕨類植物
C.藻類植物
D.苔蘚植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然選擇保留的變異永遠都有利于該生物的進化．　　（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在實驗室模擬原始地球的條件和大氣成分來合成氨基酸的第一位人物是（ ）
A.斯巴蘭讓尼
B.巴斯德
C.米勒
D.孟德爾

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學因爸媽長期在外打工，所以她從小就學會了生活自理，一次釘紐扣時，她的手突然被針刺了一下，其反應是（ ）

A. 先感到疼痛，后縮手

B. 先縮手，后感到疼痛

C. 只感到疼痛，不縮手

D. 感到疼痛和縮手是同時的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列鳥卵的結構中，為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質和水分的是（　　）

A. 卵黃 B. 卵白 C. 卵黃膜 D. 系帶

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