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從青蛙的發(fā)育過程看青蛙的發(fā)育是

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A．完全變態(tài)發(fā)育
B．不完全變態(tài)發(fā)育
C．變態(tài)發(fā)育
D．胎生
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

圖為青蛙的發(fā)育過程，請分析回答下列問題：
（1）“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，青蛙夏季高聲鳴叫的意義是
吸引雌蛙
吸引雌蛙
．
（2）在青蛙進行生殖季節(jié)，可以看到雄蛙從雌蛙背后緊緊抱住雌蛙的“抱對”現象，這種“抱對”的意義是
提高了精子與卵的結合的機會，提高了受精率
提高了精子與卵的結合的機會，提高了受精率
．
（3）剛孵化出的②用
鰓
鰓
呼吸，成體主要用
肺
肺
呼吸．
（4）青蛙的受精是在
水中
水中
進行的，發(fā)育方式屬于
變態(tài)發(fā)育
變態(tài)發(fā)育

（5）青蛙不能完全適應陸地生活，從其生殖發(fā)育過程看主要原因是
生殖和發(fā)育都離不開水
生殖和發(fā)育都離不開水
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙．”春末夏初，青蛙“呱呱呱”的叫聲此起彼伏，如果尋聲找去，你會發(fā)現池塘中的青蛙正在抱對．不久，如果你再來，會在水中看到許多小蝌蚪．如果你繼續(xù)觀察下去，還會看到青蛙那魔術般外形變化的全過程．你知道原因嗎？動動腦，回答下列問題：
（1）雄蛙鳴叫是為了
吸引雌蛙
吸引雌蛙
．
（2）雌雄蛙抱對有什么意義？
有利于雌蛙、雄蛙同時排卵、排精，提高了精子與卵的結合的機會，提高了受精率．
有利于雌蛙、雄蛙同時排卵、排精，提高了精子與卵的結合的機會，提高了受精率．
，青蛙的受精方式是
體外受精
體外受精
．
（3）蝌蚪用
鰓
鰓
呼吸，成蛙主要用
肺
肺
呼吸，皮膚能輔助呼吸．
（4）在發(fā)育過程中，小蝌蚪會“慢慢”長出四肢，越來越像“媽媽”．請你寫出青蛙發(fā)育的全過程．
受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
．
（5）青蛙不能完全適應陸地生活，從其生殖發(fā)育過程看主要原因是
生殖和發(fā)育都離不開水
生殖和發(fā)育都離不開水
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

精英家教網如圖為青蛙的發(fā)育過程，分析回答下列問題：
（1）剛孵化出的（b）用
 
呼吸，成體主要用
 
呼吸，皮膚能輔助呼吸．
（2）青蛙的受精是在
 
進行的，其發(fā)育過程包括
 
、
 
、
 
和
 
四個時期，發(fā)育方式屬于
 
．
（3）雄蛙的鳴叫、雌雄蛙的抱對各有什么意義？
 
．
（4）青蛙不能完全適應陸地生活，從其生殖發(fā)育過程看，主要原因是
 
．
（5）青蛙具有驚人的捕食害蟲的能力，但現在青蛙的數量越來越少，分析青蛙減少的原因：
 
．

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科目：初中生物 來源：2008-2009學年山東省東營市八年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

圖為青蛙的發(fā)育過程，請分析回答下列問題：
（1）“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，青蛙夏季高聲鳴叫的意義是______．
（2）在青蛙進行生殖季節(jié)，可以看到雄蛙從雌蛙背后緊緊抱住雌蛙的“抱對”現象，這種“抱對”的意義是______．
（3）剛孵化出的②用______呼吸，成體主要用______呼吸．
（4）青蛙的受精是在______進行的，發(fā)育方式屬于______
（5）青蛙不能完全適應陸地生活，從其生殖發(fā)育過程看主要原因是______．

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