下列動物中,屬于我國特產(chǎn)的珍稀哺乳動物的是(    )
A.褐馬雞B.揚子鱷C.娃娃魚D.大熊貓
D

試題分析:A、褐馬雞是我國特產(chǎn)珍稀鳥類,被列為國家一級保護動物,僅見于我國山西呂梁山、河北西北部、陜西黃龍山和北京東靈山.1987年調(diào)查野生種群僅有數(shù)百只,根據(jù)2009年文獻報道,我國現(xiàn)存的野生褐馬雞數(shù)量在17900左右.褐馬雞主要棲息在以華北落葉松、云杉次生林為主的林區(qū)和華北落葉松、云杉、楊樹、樺樹次生針闊混交森林中.屬于鳥類。
B、揚子鱷或稱作鼉,是中國特有的一種鱷魚,是世界上體型最細小的鱷魚品種之一.它既是古老的,又是現(xiàn)在生存數(shù)量非常稀少、世界上瀕臨滅絕的爬行動物.在揚子鱷身上,至今還可以找到早先恐龍類爬行動物的許多特征.所以,人們稱揚子鱷為中生代的爬行動物“活化石”.我國已經(jīng)把揚子鱷列為國家一類保護動物,嚴禁捕殺。
C、大鯢是世界上現(xiàn)存最大的也是最珍貴的兩棲動物.它的叫聲很像幼兒哭聲,因此人們又叫它“娃娃魚”,是國家二類保護水生野生動物,是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和特色農(nóng)業(yè)重點開發(fā)品種;是野生動物基因保護品種。
D、大熊貓一般稱作“熊貓”,是世界上最珍貴的哺乳動物動物之一,數(shù)量十分稀少,屬于國家一級保護動物,被譽為“中國國寶”.大熊貓是中國特有種,屬熊科,現(xiàn)存的主要棲息地在中國四川、陜西等周邊山區(qū).大熊貓憨態(tài)可掬的可愛模樣深受全球大眾的喜愛,在1961年世界自然基金會成立時就以大熊貓為其標志,大熊貓儼然成為物種保育最重要的象征,也是中國作為外交活動中表示友好的重要代表。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴,相互制約的關(guān)系。在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫           。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)動物傳遞信息的敘述中,錯誤的是
A.蜜蜂通過舞蹈告訴同伴蜜源的距離和方向
B.鳥類的鳴叫聲起著傳遞信息的作用
C.小狗外出時走不多遠就要撒尿作“記號”
D.母雞不同叫聲,只能表達相同的信息

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于動物的 “語言”的敘述中,正確的是
A.動物的各種行為B.動物之間傳遞信息的動作、聲音、氣味等
C.動物之間有聯(lián)系作用的聲音D.動物之間交流思想感情的信息

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

閱讀下面材料,了解探究的基本方法,完成下列問題:
A.一次,小明發(fā)現(xiàn)有一群螞蟻正在往洞里運食物.觀察思考后,小明提出了一個問題:螞蟻愛吃什么樣的食物呢?
B.經(jīng)過一段時間的觀察和根據(jù)自己的生活知識經(jīng)驗,小明提出了許多假設(shè):螞蟻可能愛吃甜的食物;螞蟻可能愛吃軟的食物;螞蟻可能愛吃小昆蟲.
C.小明針對“螞蟻愛吃甜的食物”這一假設(shè),設(shè)計了一個實驗:在一個培養(yǎng)皿的兩端分別放上少許鹽和少許糖,把一只螞蟻放進培養(yǎng)皿中,仔細觀察螞蟻的行為.
D.小明按照實驗設(shè)計完成了實驗.
E.經(jīng)過幾次重復實驗后,得出了結(jié)論--“螞蟻愛吃甜的食物”.
F.然后他把探究過程和結(jié)果與同學進行了交流.
(1)根據(jù)上述材料,寫出A、B、C、D、E、F分別屬于科學探究過程中的______、______、______、______、______、______.
(2)小明設(shè)計的實驗中放上少許鹽一組起______作用.
(3)小明設(shè)計的實驗不足之處是______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

某地大量捕殺青蛙,結(jié)果蟲災暴發(fā),糧食減產(chǎn),造成這種現(xiàn)象的直接原因是
A.環(huán)境污染B.消費者減少C.食物鏈被破壞D.缺水干旱

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

蒼耳的果實表面有鉤刺;虞美人的種子細;櫻桃的果實酸甜味美,易吸引小鳥取食。這三種植物的果實或種子傳播借助的外力依次是
A.動物、風力、水力B.水力、風力、動物
C.動物、風力、動物D.風力、動物、風力

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列不屬于動物在生物圈中的作用是(    )
A.維持生態(tài)平衡B.促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
C.用于觀賞D.幫助植物傳粉、傳播種子

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

保護青蛙的重要意義是
A.青蛙體表具有斑紋,適于觀賞
B.青蛙肉味鮮美,營養(yǎng)價值高
C.青蛙可以作為氣候預報的工具
D.能有效減輕農(nóng)作物的蟲害,減少施用農(nóng)藥對環(huán)境的污染

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同步練習冊答案