2201年,美國(guó)發(fā)生了“9.11”恐怖襲擊事件.10月5日,佛羅里達(dá)州美國(guó)媒體公司下屬《太陽(yáng)報(bào)》的圖片編輯鮑勃?施蒂芬死于吸入性炭疽熱感染.一時(shí)間炭疽與炭疽熱成為人們談?wù)摰脑掝}.
其實(shí),早在19世紀(jì)法國(guó)著名科學(xué)家巴斯德就對(duì)牲口炭疽病進(jìn)行了研究.他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
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    1.          第一次處理       10天后第二次處理
          方法     結(jié)果      方法      結(jié)果
        甲組綿羊  注射脫毒病菌  沒(méi)有患炭疽病  注射強(qiáng)毒病菌  沒(méi)有患炭疽病
        乙組綿羊 不注射脫毒病菌 沒(méi)有患炭疽病 注射強(qiáng)毒病菌    患炭疽病(1)實(shí)驗(yàn)中,甲組綿羊在第二次注射后沒(méi)有發(fā)病,這一現(xiàn)象屬于
      特異性
      特異性
      免疫,其原理是
      經(jīng)第一次注射弱毒性病原體即抗原,綿羊體內(nèi)已產(chǎn)生抵抗炭疽病病原體的抗體
      經(jīng)第一次注射弱毒性病原體即抗原,綿羊體內(nèi)已產(chǎn)生抵抗炭疽病病原體的抗體

      (2)甲組綿羊第一次注射的是毒性較弱的炭疽病病原體,他進(jìn)入體內(nèi)作為
      抗原
      抗原
      起作用,體內(nèi)產(chǎn)生的具有免疫力的物質(zhì)其化學(xué)成分是
      蛋白質(zhì)
      蛋白質(zhì)

      (3)乙組綿羊在實(shí)驗(yàn)中起到的作用是
      對(duì)照
      對(duì)照

      (4)從上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程可見(jiàn),人類要預(yù)防炭疽病可采取
      預(yù)防接種
      預(yù)防接種
      等有效方法.
      (5)為防止炭疽病在人群中流行,美國(guó)衛(wèi)生部門(mén)加強(qiáng)了對(duì)郵件等物品的檢疫,從預(yù)防傳染病的角度分析,采取的這一措施屬于
      切斷傳播途徑
      切斷傳播途徑
      分析:特異性免疫又稱獲得性免疫或適應(yīng)性免疫,這種免疫只針對(duì)一種病原體.是獲得免疫經(jīng)后天感染(病愈或無(wú)癥狀的感染)或人工預(yù)防接種(菌苗、疫苗、類毒素、免疫球蛋白等)而使機(jī)體獲得抵抗感染能力.
      解答:解:(1)實(shí)驗(yàn)中甲組綿羊注射脫毒病菌,它進(jìn)入羊體刺激體內(nèi)的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)(抗體),它們感染后沒(méi)有發(fā)病,表明體內(nèi)已經(jīng)產(chǎn)生了抗體并且抗原已被消滅,在第二次注射強(qiáng)毒病菌時(shí),炭疽病的病原體已侵入,抗體立即與之結(jié)合,從而消滅抗原,因此沒(méi)有發(fā)病,這屬于特異性免疫.
      (2)甲組綿羊第一次注射的是毒性削弱的炭疽病原菌,它進(jìn)入羊體作為抗原起作用,使體內(nèi)的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生具有免疫力的物質(zhì)即抗體,抗體的化學(xué)成分是蛋白質(zhì).
      (3)本實(shí)驗(yàn)的變量為是否注射脫毒病菌,甲組注射注射脫毒病菌為實(shí)驗(yàn)組,乙組未注射,起到對(duì)照作用,因此為對(duì)照組.故乙組綿羊在實(shí)驗(yàn)中起到的作用是對(duì)照.
      (4)從上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程可見(jiàn),人類要預(yù)防炭疽病可采取預(yù)防接種等有效方法.
      (5)預(yù)防傳染病的措施有:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感者.為防止炭疽病在人群中流行,美國(guó)衛(wèi)生部門(mén)加強(qiáng)了對(duì)郵件等物品的檢疫,從預(yù)防傳染病的角度分析,采取的這一措施屬于切斷傳播途徑.
      故答案為:
      故答案為:
      (1)特異性經(jīng)第一次注射弱毒性病原體即抗原,綿羊體內(nèi)已產(chǎn)生抵抗炭疽病病原體的抗體
      (2)抗原蛋白質(zhì)
      (3)對(duì)照
      (4)預(yù)防接種
      (5)切斷傳播途徑
      點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí),并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問(wèn)題.
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