【題目】日本的金龜甲蟲在美國比在日本危害更為嚴(yán)重，其原因是（ ）

A. 雨量充沛 B. 避天敵較少 C. 植物較多 D. 環(huán)境污染

【答案】B

【解析】日本的金龜甲蟲，在日本有天敵，因此金龜甲蟲數(shù)量得到控制，危害較��；日本的金龜甲蟲通過某種途徑（如蔬菜水果貿(mào)易，寵物貿(mào)易等）漂洋過海到達(dá)美國。在美國，日本的金龜甲蟲沒有天敵，也沒有相對抑制它生長的自然環(huán)境，所以肆意繁殖，造成了更大的危害。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖，請據(jù)圖分析回答

（1）圖A．B反映了動物的某種發(fā)育方式是_____。請 列舉出與A中蠶的發(fā)育過程完全相同的昆蟲：_____（列舉一個(gè)即可）。

（2）在圖C所示的鳥卵結(jié)構(gòu)中，_____ （ 填結(jié)構(gòu)名稱）內(nèi)含細(xì)胞核，是將來孵化成錐鳥的重要結(jié)構(gòu)。

（3）D的繁殖方法與水稻、小麥播種繁殖方法相比，D這種繁殖方法屬于_____生殖，其主要優(yōu)點(diǎn)是：_____。

（4）已知雄蛙的性染色體組成為XY．那么雄蛙產(chǎn)生的精子從含有的性染色體來說有_____種類型。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物類群從簡單到復(fù)雜的正確排列順序是（ ）

①魚類 ②爬行類 ③哺乳類 ④兩棲類 ⑤鳥類

A. ①③②④⑤ B. ①④②⑤③ C. ④①③②⑤ D. ④①②③⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于我國生物多樣性的敘述中，錯(cuò)誤的是 （ ）

A、我國是生物種類最豐富的國家之一

B、我國是世界上裸子植物最豐富的國家，享有“裸子植物故鄉(xiāng)”的美譽(yù)

C、我國是世界上生物數(shù)量最多的國家

D、我國的魚類、鳥類、哺乳類的種數(shù)都位于世界的前列

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答、錯(cuò)誤的是（ ）

A.綠色植物進(jìn)行光合作用所需水分由圖中的[3]運(yùn)給，該結(jié)構(gòu)有支持和運(yùn)輸作用

B.葉片與外界進(jìn)行氣體交換的門戶是[6]，它是由成對的[7]圍成

C.圖中的[2]和[4]是進(jìn)行光合作用的主要場所

D.圖中的[1]、[5]、[7]的細(xì)胞中不含葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】葵花與人體相比較，缺少的結(jié)構(gòu)層次是（　�。�

A. 組織 B. 器官 C. 系統(tǒng) D. 個(gè)體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】取一個(gè)成熟的桔子，撕下表皮，露出里面的果肉，吃的時(shí)候感覺酸甜可口，并能看到一些“筋絡(luò)”．這說明桔子中有（　�。�

A. 保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、分生組織

B. 上皮組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織

C. 保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、結(jié)締組織

D. 保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是克隆羊多莉的培育過程，據(jù)圖回答問題：

（1）A羊?yàn)槿诤霞?xì)胞提供了___，B羊提供了____，C羊的作用是____。

（2）多莉的長相最像____羊，這個(gè)事實(shí)說明細(xì)胞的控制中心是____。

（3）融合細(xì)胞在體外培養(yǎng)成胚胎的過程是細(xì)胞分裂的過程，在細(xì)胞分裂的過程中提供能量的是細(xì)胞質(zhì)中的___。（填能量轉(zhuǎn)換器）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】精準(zhǔn)扶貧是當(dāng)前新農(nóng)村建設(shè)的首要任務(wù)，建造塑料大棚生產(chǎn)有機(jī)農(nóng)作物可以有效促進(jìn)家庭收入。草莓因無公害、口感好等深受消費(fèi)者喜愛，下圖是草莓園大棚的草莓及葉片進(jìn)行的生理活動過程，大棚內(nèi)光合作用和呼吸作用的強(qiáng)度以及二氧化碳含量的變化曲線。請你根據(jù)所學(xué)回答：

（1）果農(nóng)在天冷時(shí)會將取暖用的蜂窩煤爐放在大棚內(nèi)，升溫的同時(shí)還可以提高______的濃度，增強(qiáng)草莓的________作用。

（2）圖一中，草莓白天進(jìn)行的生理活動是________（填字母）。

（3）圖二中能表示圖一中A過程的曲線是__________，參與A過程的場所在細(xì)胞的________中，請你寫出該生理活動的文字表達(dá)式______________________。

（4）下圖是一天時(shí)間內(nèi)二氧化碳吸收量曲線圖，據(jù)圖回答問題：

①該圖中e點(diǎn)二氧化碳的吸收量下降最低的原因是陽光和蒸騰作用過強(qiáng)，植物為了保持水分，使氣孔____________（填開放或關(guān)閉）。

②b點(diǎn)二氧化碳吸收量為0，說明光合作用速率________（填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用速率。

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